ВЫЯВЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ИНФОРМАТИВНОГО ТЕСТА ДЛЯ ОЦЕНКИ РИТМИЧНОСТИ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АКРОБАТИЧЕСКИМ РОК-Н-РОЛЛОМ

Актуальность. Ритмичность рассматривается как способность соотносить движения, выполняемые спортсменом в определенном ритме, и выступает ключевым качеством в акробатическом рок-н-ролле, где исполнение основного хода, танцевальных движений, акробатики – неразрывно связана с музыкальным сопровождением. Ученые отмечают, что эффективный отбор детей 7-9 лет с высоким потенциалом развития чувства ритма напрямую влияет на дальнейшую успешность спортсменов в акробатическом рок-н-ролле, ведь потеря ритма и/или немузыкальное исполнение танцевальных движений или акробатических элементов – приводит к получению серьезных сбавок и штрафов со стороны судей. В практике спорта наблюдается дефицит простых, не требующих специального оборудования тестов для объективной оценки этого качества на этапе начальной подготовки. Цель исследования – выявить внутреннюю согласованность изучаемых диагностических тестов, их взаимосвязь с экспертной оценкой и целесообразность применения для оценки ритмичности у детей 7-9 лет, занимающихся акробатическим рок-н-роллом. Методы исследования. Анализ научно-методической литературы, экспертная оценка, педагогическое тестирование (три теста на оценку ритмичности), педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты исследования. На основе анализа научно-методической литературы был сформирован и апробирован комплекс из трех диагностических тестов, направленных на оценку различных компонентов ритмичности: слухо-моторной координации (МТСК), сенсомоторной синхронизации (ТСС) и перцептивного различения ритмических паттернов (ТВР). Установлены высокие статистически значимые корреляционные связи (P≤0,001) между результатами всех тестов и итоговой экспертной оценкой ритмических способностей, наиболее выраженная связь выявлена для теста МТСК (r=0,8; P≤0,001). Наибольшую значимость и технологичность для использования в работе с детьми 7-9 лет на этапе начальной подготовки продемонстрировал «многоуровневый тест на слухо-моторную координацию (МТСК), как не требующий специального оборудования и наиболее полно отражающий способность к двигательной реализации ритма. Использование данного теста позволяет объективизировать процесс начального отбора в акробатический рок-н-ролл, выявить детей с потенциалом к развитию ритмичности и своевременно скорректировать тренировочный процесс на этапе начальной подготовки. Заключение. Проведенное исследование позволило выявить внутреннюю согласованность изучаемых диагностических тестов и их взаимосвязь с экспертной оценкой. Определена целесообразность их применения для оценки ритмичности у детей 7-9 лет, занимающихся акробатическим рок-н-роллом.