Выпускная квалификационная работа как важный инструмент обеспечения качества химического образования студента вуза

В предлагаемой статье рассматриваются особенности организации научно-исследовательской деятельности студента-химика, направленной на развитие компонентов общепрофессиональных и профессиональных компетенций в свете современных требований к выпускнику - способности и готовности решать задачи профессиональной деятельности с учётом требований нормативно-технической документации и условий конкретной ситуации. На примере выполнении выпускной квалификационной работы студента-химика бакалавриата демонстрируются возможности познавательной деятельности, способствующей не только интеграции знаний, умений и опыта профессиональной деятельности, полученных при освоении основной образовательной программы, но и стимулирующей развитие у обучающихся дальнейших способов самообразования. Авторы публикации поэтапно рассматривают различные вопросы методической и организационно-технической поддержки обучающегося при выполнении студентом литературного обзора и экспериментальной части работы. Особое внимание в данной статье уделяется тем аспектам исследования, которые могут быть осуществлены студентами самостоятельно, и вопросам, которые обычно вызывают трудности. Подчёркивается необходимость работы студента с современными источниками информации, доступными средствами электронной информационно-образовательной среды и при обращении к ресурсам интернета, а также демонстрируется помощь преподавателя в определении студентов теоретических основ для интерпретации результатов исследования.