Взаимосвязь динамики личностного роста и сформированности личностных копинг-ресурсов подростков
Автор: Серышева Олеся Михайловна
Рубрика: Непрерывное образование в течение жизни. Образование разных уровней
Статья в выпуске: 2 т.14, 2022 года.
Бесплатный доступ
Актуализирована проблема формирования ценностных ориентаций подростков в условиях общеобразовательной организации. Представлен обзор взглядов современных исследователей на понятия «личностный рост», «копинг», «копинг-ресурсы», обоснована идея взаимосвязи этих понятий. Раскрыто состояние проблемы личностного роста подростков в условиях современной общеобразовательной организации. Показана возможность оценки сформированности личностных копинг-ресурсов подростков путем изучения динамики показателей ценностного отношения подростков к семье, себе, человеку на основе диагностической методики оценки личностного роста И.В. Кулешовой, П.В. Степанова, Д.В. Григорьева. Представлена характеристика основных результатов исследования личностного роста обучающихся 5-11-х классов. Выявлены и описаны возможные причины, оказывающие влияние на личностный рост школьника. Сделан вывод о том, что сформированность ценностного отношения подростков к окружающему миру и к самим себе напрямую связана с развитием личностных копинг-ресурсов, которые, в свою очередь, влияют на личностный рост.
Личностный рост, личностные копинг-ресурсы, ценностное отношение, подростки, педагогическое содействие
Короткий адрес: https://sciup.org/147237144
IDR: 147237144
Список литературы Взаимосвязь динамики личностного роста и сформированности личностных копинг-ресурсов подростков
- Богданова, А.И. Формирование ценностного отношения к толерантности в условиях поликультурной образовательной среды / А.И. Богданова // Фундаментальные исследования. - 2012. - № 9-2. - С. 337-341. - https://clck.ru/Z67Jv (дата обращения: 08.11.2021).
- Кругликова, А.Ю. Психологические особенности личностного роста младших подростков в условиях разновозрастного коллектива: на примере групп семейной логопсихотерапии: автореф. дис. … канд. псих. наук / А.Ю. Кругликова. - 2006. - https://clck.ru/Z6TSY (дата обращения: 08.11.2021).
- Крюкова, Т.Л. Психология совладающего поведения: современное состояние и психологические, социокультурные перспективы / Т.Л. Крюкова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2013. - № 5. - https://clck.ru/Z6VMw (дата обращения: 30.04.2021).
- Левченко, В.О. Психологические стратегии совладающего поведения как детерминанта личностной успешности подростков: автореф. дис. … канд. псих. наук / В.О. Левченко. - 2010. - https://clck.ru/Z6YjY (дата обращения: 30.04.2021).
- Психологический словарь. - https://clck.ru/Z6TVq (дата обращения: 30.04.2021).
- Романов, П.Ю. Ценностное отношение: подходы к исследованию / П.Ю. Романов, Д.А. Хабибулин // Вестник ЧГПУ. - 2011. - https://clck.ru/Z67WY (дата обращения: 30.04.2021).
- Степанян, Г.Г. Определение содержания понятия "личностный результат" в педагогической литературе / Г.Г. Степанян // Развитие современного образования: теория, методика и практика: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. / Г.Г. Степанян; под ред. О.Н. Широкова и др. - Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс", 2016. - № 1 (7). - С. 182-186. - https://clck.ru/Z67Ry (дата обращения: 30.04.2021).
- Тихоненков, Н.И. Педагогические условия личностного роста подростков в досуговой деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.И. Тихоненков. - 2002. - https://clck.ru/Z6TnC (дата обращения: 30.04.2021).
- Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой. Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. - М., 1999. - 272 с. - https://clck.ru/Yzj4h (дата обращения: 30.04.2021).
- Хазова, С.А. Копинг-ресурсы субъекта: основные направления и перспективы исследования / С.А. Хазова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2013. - № 5. - https://clck.ru/Z6VZH (дата обращения: 08.11.2021).
