Взаимосвязь синдрома отложенной жизни и перфекционизма у студентов вуза

Введение. В настоящее время всё большее число людей подвержено откладыванию жизни на потом. Это явление приобрело название «синдром отложенной жизни». Проблема отложенной жизни у студентов и молодежи, хотя и актуальна, но до сих пор остается слабо освещенной в литературе. В современном информационном мире наблюдается большое разнообразие взглядов на сам феномен, что нередко приводит к некорректному использованию ключевых понятий в профессиональной психологической среде. Теоретический анализ литературы. Синдром отложенной жизни (СОЖ) является относительно новым понятием в современной психологии. Одно из первых описаний феномена в нашей стране было предложено В. П. Серкиным в 1990-е гг. в результате комплексного исследования психологических особенностей тех, кто живет в северных регионах и мечтает о переезде в южные регионы. Как отмечают различные авторы, синдром отложенной жизни представляет собой совокупность жизненных сценариев, при которых индивид искренне и часто неосознанно убеждается в том, что он лишь готовится к настоящей жизни, откладывая ее на потом. Большинство специалистов не считают феномен синдрома отложенной жизни психологическим или психическим нарушением, однако признают, что он может способствовать возникновению неврозов, депрессии и других подобных состояний, которые неизбежно ведут к ухудшению качества жизни.