Забайкальский государственный университет: от факультета к университету (1960-е-2000-е гг.)

В январе 1974 г. на базе Читинского филиала Иркутского политехнического института был образован политехнический институт, начало которому было заложено в 1966 г. созданием общетехнического факультета, затем в 1972 г. филиала Иркутского политехнического института. Последующие этапы его развития: 1995 г. Читинский государственный технический университет, 2003 г. Читинский государственный университет, 2011 г. Забайкальский государственный университет.

Первым деканом факультета был Г.И. Чекин, в 1968 г. деканом был назначен Ю.В. Кулагин, руководивший филиалом факультетом институтом до 1983 г. [1]. Возглавив Читинский общетехнический факультет, Кулагин развернул большую работу по организации ряда новых лабораторий, подбору и подготовке в местных условиях кадров преподавательского состава и строительству учебных корпусов, что позволило обеспечить на факультете выпуск инженеров по трем специальностям: «Технология машиностроения», «Промышленное и гражданское строительство», «Автомобильный транспорт». В этот период на общетехническом факультете обучались 1130 студентов и была создана основа для преобразования факультета в филиал, а в последующие три года в самостоятельный политехнический институт [2].

Ю.В. Кулагин проявляет недюжинную активность в создании столь нужной для завтрашнего вуза учебной и материально-технической базы. Подобные вопросы крайне трудноразрешимы ввиду скудости выделяемых на эти цели средств. В Читинском архиве имеется несколько документов за апрель 1972 г. Это акты о сдаче в эксплуатацию ряда столь нужных для учебного заведения учебных лабораторий: № 103 «Металловедение» кафедры

«Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты», № 104 «Технология машиностроения» и «Основы автоматики и автоматизации производственных процессов», № 201 «Электричество и механика» кафедры «Общая физика», № 205 «Ядерная физика и физика твердых тел». Причем все эти объекты были сданы в короткий срок: с 8 по 19 апреля 1972 г. [3].

Намечаются мероприятия по укреплению учебно-материальной базы филиала на 19731975 гг.: строительство учебно-лабораторного корпуса, подготовка проектно-сметной документации на строительство первой очереди зданий будущего политехнического института и жилого дома для преподавателей и сотрудников, общежития на 1074 места, столовой на 200 посадочных мест, планируется в течение двух лет построить спортивно -оздоровительный лагерь на оз. Арахлей и спортивный зал. Были определены задания на ближайшие два года и для кафедр и факультетов филиала по организации аудиторий, кабинетов и лабораторий, научно-исследовательского центра. Все эти планы должны были воплотиться силами студенческих строительных отрядов, субботниками и воскресниками преподавателей и студентов, в которых, кстати, ректор наравне со всеми принимал участие [4]. При энтузиазме людей той эпохи именно таким путем решалось большинство текущих задач. Руководитель вуза Ю.В. Кулагин проявил себя как хороший администратор, умеющий видеть перспективы своего детища и решающий конкретные задачи по их достижению.

Ю.В. Кулагин проводил огромную работу по укреплению учебно-лабораторной базы, подбору и подготовке в местных условиях кадров профессорско-преподавательского состава и строительству учебных корпусов, что позволило обеспечить непосредственно еще на филиальной стадии будущего вуза выпуск инженеров по трем специальностям: «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты», «Промышленное и гражданское строительство», «Автомобили и автомобильное хозяйство». Обладая большими организаторскими способностями, он сумел за короткий срок сделать возможным подготовку в институте инженеров по 12 специальностям [5].

В 1977 г. Совет Министров РСФСР принял постановление о развитии овцеводства в Читинской области, в которое был включен пункт об открытии подготовки инженеров по специальности «Гидромелиорация» в Читинском политехническом институте. В эти годы объемы сельскохозяйственного производства в Забайкалье росли, а кадровое обеспечение было крайне неудовлетворительным. Приезжавшие сюда по распределению выпускники вузов других регионов страны не желали закрепляться здесь в силу специфического климата, бытовой неустроенности и других особенностей сибирской глубинки. В Читинском политехническом институте подготовка инженеров-гидромелиораторов не только окрепла, но и через некоторое время и расширилась до рамок гидромелиоративного и в 2000 г. - до инженерно-экологического факультета.

Для достижения целей подготовки кадров профессорско-преподавательского состава в первые годы становления института заключаются долгосрочные договоры с ведущими техническими вузами: Московским государственным университетом, Ленинградским, Уральским, Саратовским и Новочеркасским политехническими институтами, Новосибирским электротехническим институтом и другими. Более того, руководитель Минвуза РСФСР И.Ф. Образцов утвердил 11 ноября 1976 г. план мероприятий по оказанию шефской помощи Читинскому политехническому институту рядом вузов страны -Ленинградским, Уральским, Саратовским, Томским политехническими институтами, Московским геологоразведочным институтом. В том же году принимается пятилетний план защиты докторских и кандидатских диссертаций, план направления выпускников института на 13-месячную стажировку в Московский горный институт, Ленинградский, Уральский, Челябинский политехнические институты, Ленинградский инженерно -строительный институт, планы научно-исследовательских работ, перевода студентов старших курсов для завершения учебы в ведущие вузы страны.

В Читу командируются профессора и доценты центральных вузов для чтения лекций, проведения консультации по учебно-методической и научной работе: ректор

Новосибирского электротехнического института профессор Г.П. Лыщинский, проректор по научной работе этого же института П.И. Пензенский и др. Их количество по годам: 1976 г. 10; 1977 г. 8; 1978 г. 8; 1979 г. 8; 1980 г. 8. Заключается ряд договоров о партнерских связях с промышленными предприятиями и отраслевыми научными учреждениями: комбинатом «Балейзолото», Нерчинским полиметаллическим комбинатом, Институтом сверхтвердых материалов Академии наук Украины [6].

Уже в 1974 г. начались научно-исследовательские работы по хоздоговорным тематикам: на золотодобывающем комбинате «Балейзолото» «Изыскание, испытание и внедрение эффективных способов противофильтрационной защиты земляных плотин на дражных полигонах комбината» и «Наблюдение и анализ процесса сдвижения горных пород на Тосеевском руднике комбината»; на Нерчинском полиметаллическом комбинате «Усовершенствование методики анализа золота в свинцово-цинковых концентратах полиметаллического комбината ».

К началу 1980 г. институт участвует в масштабных научно-исследовательских проектах, определены основные направления повышения эффективности научной работы для факультетов и вуза. Горный факультет реализует программу комплексного освоения Удоканского месторождения по задачам совершенствования технической и технологической разработки угольных, рудных месторождений Забайкалья; машиностроительный факультет – по разработке и внедрению новых технологических процессов и методик обработки деталей с целью повышения ресурсоспособности деталей машин и механизмов в условиях Забайкалья на машиностроительных предприятиях; энергетический факультет – по разработке, исследованию и внедрению устройств и систем для автоматизации производственных процессов и информационно-измерительной техники; строительный факультет – по совершенствованию строительства в суровых условиях и разработке эффективных методов строительства на вечномерзлых грунтах Забайкалья и совершенствованию технологии производства строительных материалов на базе местного сырья и отходов промышленности; механический факультет – по повышению эффективности использования транспортных и дорожных машин, по совершенствованию организации технического обслуживания их в условиях Забайкалья, по автоматизации производственных процессов и системам АСУ [7].

Качественная подготовка специалистов и повышение квалификации педагогических кадров невозможна без активной научной работы. Руководством института инициируются и поддерживаются меры по расширению научно-исследовательской работы на кафедрах и факультетах, созданию творческих научных коллективов и школ. Важным звеном этой работы становятся постоянные контакты с производственными организациями, предприятиями и учреждениями, для которых институт и готовил кадры. Причем основы этих деловых взаимоотношений были заложены самим Кулагиным. У ректора было твердое убеждение подбирать и направлять в аспирантуру своих выпускников и специалистов, работающих в отраслях промышленного производства, хотя Минвуз РСФСР проводил иную политику направлять в аспирантуру выпускников московских и ленинградских вузов. Но, несмотря на это, Кулагин и его соратники сделали по-своему. И не ошиблись. Сегодня в Забайкальском госуниверситете выпускники машиностроительного, строительного, горного, энергетического и автомеханического факультетов составляют костяк профессорско-преподавательского ядра.

Размах подготовки научно-педагогических кадров подтверждается следующими данными о поступлении в целевую аспирантуру и защите кандидатских диссертаций: 1972 г.

• 1,    1973 г. 4, 1974 г. 11, 1975 г. 24, 1976 г. 28, 1977 г. 23, 1978 г. 29, 1979 г. 20, 1980 г. 26, 1981 г. 30, 1982 г. 28, 1983 г. 18 человек. Всего поступило 243 человека. Большинство из них успешно закончили аспирантуру, подготовили и защитили кандидатские и докторские диссертации. Защитили кандидатские диссертации по годам: 1972 г. 1, 1973 г. 4, 1974 г. 12, 1975г.  24, 1976 г. 28, 1977 г. 23, 1978 г. 29, 1980 г.

• 24,    1981 г. 10, 1982 г. 24, 1983 г. 7 человек. Всего 132 человека. Благодаря энергичным действиям ректора Ю.В. Кулагина, большой помощи местных органов власти, все кандидаты наук сразу же получали благоустроенные квартиры [8].

Еще один вектор начинаний института геологическая наука. Это крайне необходимое для Забайкалья направление берет свое начало с 1971 г., а в 1974 г. была создана самостоятельная кафедра геологии в составе горного факультета института. Основной состав профессорско-преподавательского состава кафедры сформировался из геологов, прошедших большую производственную и исследовательскую школу в Читинском геологоуправлении. Сложился высококвалифицированный учебный и научный коллектив, созданы 4 научноучебные лаборатории, геолого-минералогический музей, палеонтологическая студенческая школа, камнерезно-шлифовальная мастерская, укомплектованная научная геологическая библиотека. Кафедра проводила научные исследования в Сибири, на Дальнем Востоке, в Средней Азии, Монголии с широким привлечением студентов, имеет тесные контакты с родственными и научными коллективами СНГ.

Ученые-инженеры Забайкальского госуниверситета считают, что машиностроение в крае получило развитие благодаря Ю.В. Кулагину. Дело в том, что в 1967 г. им защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук на тему «Исследование процессов автоматической сборки соединений с гарантированным натягом». Защите предшествовала его стажировка в Московском высшем техническом училище им. Н.Э. Баумана, когда под руководством опытных ученых им были изучены аспекты будущего исследования.

В основе машиностроения как науки лежит технология машиностроения прикладная наука, занимающаяся изучением закономерностей процессов изготовления машин. Развитие этой науки в Забайкалье также связано с открытием в Чите общетехнического факультета Иркутского политехнического института, затем филиала и с 1974 г. Читинского политехнического института. Первые научные работы в филиале выполнялись под научным руководством Ю.В. Кулагина на основании договоров с Иркутским радиозаводом и оформлялись через Иркутский политехнический институт. Именно в эти годы были заложены основы научно-производственных связей с ведущими машиностроительными предприятиями города и края, научных разработок в области технологии машиностроения, машино- и материаловедения. Первым предприятием, заключившим в 1973 г. хозяйственный договор о научно-исследовательской работе непосредственно с филиалом ИПИ, был Читинский завод торгового оборудования. До 2000 г. учеными политехнического института было выполнено более 75 научных работ, включая 50 хозяйственных договоров, 14 инициативных и 11 финансируемых госбюджетных НИР. Научные разработки выполнялись по заказам более 20 предприятий и организаций местного и союзного подчинений. К ним относились предприятия машиностроительного профиля, такие как Читинские машиностроительный, станкостроительный, тепловозоремонтный заводы, заводы автоспецоборудования и экспериментально-механический, 78-й военный завод, завод Нерчинск-Птицемаш, Сретенский судостроительный завод, Дарасунский завод горного оборудования, Забайкальский завод подъемно-транспортного оборудования. Разработки ученых были необходимы не только машиностроительной отрасли: Читинскому объединению мясной промышленности и «Читалес», управлению тепловых сетей, городской клинической больнице № 1. Научные машиностроительные разработки были востребованы предприятиями Москвы, Ленинграда. Все НИР в области машиностроения велись в комплексе всеми кафедрами факультета.

Поскольку вуз был новый, большую часть своей работы ректор политехнического института посвящал административным и хозяйственным проблемам, что было связано с созданием и совершенствованием учебной и материально-технической базы, решением жилищно-бытовых проблем коллектива и студентов. По сути, то, что имеет сегодня Забайкальский госуниверситет, за редким исключением, было заложено «во времена Кулагина». За годы работы Юрия Вениаминовича в институте было построено или получено из городских жилфондов 450 квартир. Как вспоминает министр образования и молодежной политики правительства Забайкальского края проф. Константин Карасёв, «в 1976 году Юрий Вениаминович затевает одну авантюру, которая потом получила очень бурное развитие и поддержку. Он нашел долгострой, коробку девятиэтажного здания в Северном, 6, пожалуй, единственного тогда в Чите. Он взял два подъезда, набрал молодых ребят от 22 до 27 лет. Дал каждому по этажу и сказал: «Вот отделаете, одна квартира ваша». У меня был шестой этаж, который я отделывал своими руками и за это время приобрел массу рабочих профессий… В январе 1977 г. мы уже получили ордера и ключи от своих квартир» [9].

Расширяют эту тему воспоминания д-ра техн. наук И. Железняка: «… В течение последующих четырех лет новоселье справили еще около ста семей работников Читинского политехнического института. Кстати, семья Кулагиных свое новоселье отпраздновала в числе последних в доме, построенном специально для преподавателей вуза, по ул. Петрозаводской. Замечательными чертами его характера были бескорыстие и порядочность… Если попытаться коротко и емко оценить результаты организаторской деятельности Кулагина за период его работы в Забайкалье в 1968-1983 гг., то можно с уверенностью констатировать следующее: во-первых, он является основателем и созидателем крупнейшего в Забайкалье храма науки Читинского политехнического института, ныне преобразованного в классический университет; во-вторых, он новатор, энергией своего интеллекта инициировавший развитие высшего, среднего специального образования, науки и культуры в нашем крае на несколько десятилетий, а может быть, и веков вперед. В судьбах многих людей Юрий Вениаминович сыграл одну из главных и весьма положительных ролей» [10].

С 2000 г. в Забайкальском государственном университете ежегодно проводится международная научно-практическая конференция, которой в 2003 г. было присвоено официальное название – «Кулагинские чтения» в память о первом ректоре Читинского политехнического института. С именем Ю.В. Кулагина связан период формирования вуза, и его можно смело назвать основателем ЗабГУ. Возглавляя факультет филиал институт с 1968 по 1983 г., талантливый руководитель и организатор Ю.В. Кулагин внес огромный вклад в создание и развитие инфраструктуры вуза. Именно под его началом нынешний университет прошел несколько ступеней роста: общетехнический факультет Иркутского политехнического института (ИПИ) филиал ИПИ Читинский политехнический институт. За эти годы была создана материально-техническая база, сформирован профессорско-преподавательский состав, предоставлены соответствующие жилищные условия для преподавателей и студентов. Для решения кадровой проблемы были приглашены специалисты из Иркутска, Красноярска, Томска, Москвы и других городов. Появились специалисты высшей квалификации   кандидаты наук из числа своих выпускников. В плановом порядке в аспирантуры разных вузов страны направлялись молодые преподаватели и выпускники института. Огромное внимание первый ректор уделял научноисследовательской работе. Научные разработки, к которым широко привлекались и преподаватели и студенты, велись по госбюджетной тематике, по тематическим планам Минвуза СССР, планам Академии наук страны, хоздоговорам с предприятиями и организациями.

В начале 1980-х гг. Читинский политехнический институт имел 8 факультетов, 35 кафедр, объем научных исследований составлял около 1,5 милн. руб.

В настоящее время университет   крупный вуз, который играет важную роль в развитии высшего технического образования в Забайкалье. Сформирован внушительный кадровый потенциал. Количество преподавателей составляет около 1000 человек, в том числе более 480 кандидатов наук, доцентов, свыше 100 докторов наук и профессоров. Процент лиц с учеными степенями составляет более 60 %, в том числе более 16 % докторов наук. Среди профессоров университета более 10 заслуженных деятелей науки и заслуженных работников России, 2 лауреата Государственной премии России, более

80 академиков и членов-корреспондентов различных общественно-профессиональных академий, более 80 преподавателей имеют звания «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». Согласно требованиям времени в университете открываются новые направления подготовки и специальности. Идет постоянный творческий поиск прогрессивных форм организации учебного процесса, завершен переход на многоуровневую систему образования, внедряются передовые информационные технологии.

Сегодня многотысячный отряд выпускников вуза является мощной движущей силой в развитии промышленного производства, научной и инженерно-технической мысли, организации высшего образования, культурной жизни Забайкальского края. Среди них руководители крупных компаний и предприятий, городских и районных организаций, видные общественные деятели.

Формирование направлений научно-исследовательской деятельности и научных школ университета осуществляется на протяжении всей истории его развития в непрерывной связи с потребностями предприятий и организаций региона в квалифицированных специалистах. В университете сформировались и действуют научные школы: в области геологии; палеонтологии; геофизики и инженерной геологии; геоэкологии и геотехнологии; обогащения и гидрометаллургии; технологии машиностроения; комплексного использования и охраны водных ресурсов; радиационной безопасности на урановых рудниках; коллоидной химии и физико-химической механики; социальной философии, религиоведения и философской антропологии, философии культуры; теории и методики профессионального образования; политических институтов; этнополитической конфликтологии, национальных и политических процессов и др.

В составе научно-исследовательской и инновационной инфраструктуры университета работает 37 профильных научных лабораторий, центров и научно-производственных подразделений (из них 13    студенческих). В 2009 г. были проведены работы по оптимизации организационной структуры технопарка: в его составе созданы центр трансферта технологий и студенческие конструкторские бюро.

В рамках реализации Федерального закона № 217 от 2 августа 2009 г. Забайкальским госуниверситетом совместно с физическими лицами созданы три общества с ограниченной ответственностью (малые инновационные предприятия):

• 1.    ООО «Элвод», созданное для внедрения патента № 2295499 «Способы очистки и обеззараживания сточных вод». Основным направлением деятельности данного предприятия является изготовление и реализация установок по экологически безопасному и техникоэкономически обоснованному обеззараживанию бытовых и промышленных стоков.

• 2.    ООО научно-образовательный центр «Энергия», созданный для внедрения программы для ЭВМ № 2009614238 «Программы для определения технико-экономических показателей работы ТЭС». Основным направлением деятельности данного предприятия является предоставление услуг предприятиям энергетики и жилищно-коммунального хозяйства по снижению их эксплуатационных затрат с применением разработанного программного комплекса.

• 3.    ООО «Вода-золото», созданное для внедрения патента № 2361937 «Способ

подготовки упругих упорных сульфидных руд и концентратов к выщелачиванию». Основное направление деятельности этого предприятия создание реагентов для изготовления экологически чистой питьевой воды в районах золотодобычи.

Ученые университета принимают активное участие в работе различных международных и всероссийских общественных научных объединений и организаций. На базе университета действуют десять таких подразделений, в том числе Забайкальский центр Российской академии естественных наук (РАЕН), Забайкальское отделение Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), Забайкальское отделение Российской академии юридических наук, Читинское региональное отделение Ассоциации юристов России, Читинское региональное отделение Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), Забайкальское отделение Академии минеральных ресурсов, Читинский центр Дальневосточного отделения Международной академии наук высшей школы (МАНВШ), Забайкальское отделение Академии горных наук, Читинская региональная общественная организация «Общество российско-китайской дружбы».

Наряду с наукой большое внимание уделяется повышению качества образования, улучшению материально-технической базы вуза, совершенствованию организационной, экономической и финансовой деятельности, улучшению научной базы для повышения кадрового потенциала [11].

Таким образом, устойчивое развитие и экономический рост современного Забайкалья во многом зависят от коренных и позитивных изменений в области образования, науки, техники и технологий. И поэтому невозможно переоценить значение инженерного образования и интеллектуального потенциала инженерно-технических работников для региональной экономики. Организация в 1966 г. общетехнического факультета Иркутского политехнического института в г. Чите положила начало созданию современного Забайкальского государственного университета. За почти полувековую историю своего существования Забайкальский государственный университет стал крупным научнообразовательным центром по подготовке высококвалифицированных специалистов для отраслей экономики и социальной сферы Сибири.