Значимость компетентностного подхода в системе подготовки менеджера социальной сферы
Автор: Глотов О.А., Лищина Г.Н.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики и психологии
Статья в выпуске: 4 (41), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются особенности реализации компетентностного подхода в системе подготовки менед- жера социальной сферы как основного организатора работы с молодежью в условиях изменений нормативных требований к профессиональной подготовке востребованных специалистов
Система подготовки, менеджер, социальная сфера, организатор, работа с молодежью, знаниевая модель, компетентностная модель, компетенция, компетентность, компетентностный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/14119793
IDR: 14119793
Список литературы Значимость компетентностного подхода в системе подготовки менеджера социальной сферы
- Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). - М., 2005.
- Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения. - М.: ИЦ ПКПС, 2011. - 200 с.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность 040104 «Организация работы с молодежью», квалификация - специалист по работе с молодежью) от 27.12.2005. Министерство образования и науки РФ.
- Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход // Образование и наука: известия Уральского отделения РАО. - 2004. - № 3. - С. 52-53.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов. Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - М.: Логос, 2001. - 308 с.
- Компетентностный подход как фактор успеха будущего специалиста на рынке труда / Г.А. Резник, Ю.С. Пономаренко // Альма Матер. - 2011. - № 8. - С. 55.
- Компетенции в образовании: опыт проектирования: сборник науч. тр. / под ред. А.В. Хуторского. - М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. - 327 с.
- Компетенции в профессиональном образовании как предмет оценивания и контроля: монография / О.О. Мартыненко, Е.В. Садон, О.В. Кононова, Н.А. Олешкевич, И.П. Черная. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. - 228 с.
- Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учебное пособие для студ. высших учеб. завед. М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 256 c.
Статья научная
