Аббревиация в лингвистике

Одной из самых характерных особенностей современного языка является присутствие в нем большого количества сокращенных лексических единиц. Сокращения встречаются как в устной речи, так и в различных письменных источниках. Как и любое явление, сокращения не могут не иметь своих закономерностей. Поэтому необходим процесс изучения образования закономерностей, развития сокращений и их места в языковой системе. Проблематика сокращений довольно широка и сложна. Сложность в изучении сокращений обусловлена тем, что сокращенные лексические единицы обладают довольно разнообразным характером, а также тем, что некоторые сокращения близки к символам, условным обозначениям и т.п.

Все существующие определения сокращений и принципов их классификаций довольно неоднородны. На данный момент нет сформулированного универсального определения и универсальной теории аббревиации, все исследования, посвященные теме сокращений, не охватывают ее полностью и предлагают разное толкование самого термина. В лингвистике существуют разные подходы к рассмотрению, как аббревиатурного процесса, так и его результата, так как не существует согласия в выявлении основных признаков сокращенных единиц. О.Д. Мешков пишет, что под понятием «сокращение» подразуме- ваются многочисленные процессы, в результате которых слово, так или иначе сокращается, становится короче по сравнению со своим оригиналом [1]. В свою очередь, В.В. Борисов понимает под аббревиатурой букву или сочетание букв, которые имеют алфавитное сходство с первоначальным словом или выражением и замещают это слово или выражение для лаконичности [2].

В.Г. Гак, понимает сокращения как формальный признак конверсии, а во французском языке, в том числе как способ добавить стилистической окраски [3]. Данное мнение разделяет ряд лингвистов, они подчеркивают, что сокращенные слова отличаются от несокращенных своей эмоциональностью и стилистической направленностью.

Многие исследователи определяют сокращение как особое средство словообразования, предназначенное для создания структурно-семантических и стилистических разновидностей слов (это означает, что сокращения не считаются словами, когда впервые появляются, но становятся ими в процессе языкового развития). Существует мнение, что изначально аббревиатура не пополняет словарь, а только уменьшает исходную единицу языка, считается, что аббревиатура может стать отдельным самостоятельным словом в ходе языкового развития.

Несмотря на то, что аббревиация не всегда считается лучшим способом словообразования, факт ее наличия и распространения в языке не отрицается [3]. В процессе сокращения формируются полноправные языковые единицы, сохраняющие качества слов. Говорящий, использующий сокращения, достаточно точно передает свои мысли, как если бы им была использована полная форма. Новообразование считается новой формой, даже в случае, если оно может рассматриваться как сокращение. Подобную идею излагает в своих работах Д.И. Алексеев. Исследователь определяет аббревиацию как сложное, многогранное явление, берущее корни в далеком прошлом. Аббревиация, по мнению Д.И. Алексеева – это прежде всего средство генерации номинаций для тех понятий и реалий, которые изначально были определены описательно [4].

Таким образом, не имея общепризнанного определения процесса сокращения, лингвисты полагают, что в роли главной особенности аббревиатур выступает их связь с первичной единицей. Во многих исследованиях термин аббревиация используется в двух значениях:

• 1)    процесс, связанный с сокращением записей речи – графическая аббревиация, при этом сами записи – графические сокращения или аббревиатуры;

• 2)    процесс, связанный с появлением новых лексем, способ словообразования, результатом которого являются разного рода аббревиатуры, лексические сокращения и

• сокращенные слова.

Слово, как участник аббревиационного процесса, довольно удобно для измерений аббревиации, в виду того, что оно непосредственно участвует в процессе, а иногда даже выступает в роли компонента бо- лее крупных аббревиируемых частей текста [4]. При этом учитываются номина-тивность и функциональность слова. Э.М. Береговская рассматривает аббревиатуры как структурно-стилистические эквиваленты слов и словосочетаний, которые получают право циркулировать, тогда как полное наименование лишь расшифровывает значения аббревиатуры [5]. Существует похожая точка зрения о том, что аббревиатурные единицы – это сокращения с той же предметной сопоставимостью, представляющие собой их стилистические синонимы.

На сегодняшний день, аббревиация считается одним из самых распространенных способов появления новых номинативных единиц. При этом существуют факторы (экстралингвистические и внутриязыковые), ускоряющие тренд к сокращению слов. Данное явление можно наблюдать практически во всех странах и языках, наряду с этим обнаруживаются как сходства, так и различия в его развитии. Последние несколько лет в современных европейских языках наблюдается рост количества аббревиатур и частоты их употребления. Аббревиация становится одним из ведущих технологий словообразования.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что процесс образования сокращенных лексических единиц (аббревиация) можно определить как замену какого-либо устойчивого языкового выражения (слова, словосочетания) в устной или письменной речи более лаконичным выражением, со- храняя при этом смысловое содержание. Смысл данного процесса заключается в рационализации употребления в коммуникативных целях языковых элементов, то есть его звуковой и графической оболочки.