Адаптация детей с ограниченными способностями к инклюзивному образованию в условиях школы
Бесплатный доступ
Основная задача воспитания и обучения ребёнка с ограниченными способностями - подготовка его к жизни в обществе в процессе взросления, чтобы человек не чувствовал себя в обществе лишним. В результате решения такой задачи человек оказывается интегрированным в социум. Приближение к этой цели - серьёзный труд родителей и педагогов. Для такого ребёнка должно быть особое образование.
Дети с ограниченными способностями, адаптация к обучению, инклюзивное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/170191120
IDR: 170191120
Список литературы Адаптация детей с ограниченными способностями к инклюзивному образованию в условиях школы
- Елисеев, Е. В. Архитектоника и системогенез помехоустойчивости организма спортсмена: монография/Е. В. Елисеев. Челябинск: Экодом, 2002. 256 с.
- Кокорева, Е. Г. Закономерности гетерохронных изменений комплекса психофизиологических функций у детей с нарушениями зрения и слуха/Е. Г. Кокорева//Вестник Южно-Урал. гос. ун-та. Сер. Образование, здравоохранение, физ. культура. 2013. Т. 13, № 3. С. 57-62.
- Макарова, О. Г. Управление развитием работы с одарёнными школьниками в многопрофильной гимназии на основе системно-целевого подхода/О. Г. Макарова//Профил. шк. 2007. № 6.
Статья научная
