Аддиктивное поведение: психологические особенности хронотопа зависимой личности в образовательной среде
Автор: Фдоров Александр Иванович
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психологические исследования
Статья в выпуске: 4 (22), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы влияния темпоральных характеристик на формирование и развитие аддиктивного поведения у субъекта образовательного процесса. Оригинальность исследовательского подхода заключается в наблюдении за двумя группами испытуемых (студентов вуза и воспитанников детской колонии с различными видами зависимости) на протяжении длительного времени. Выявляются и описываются особенности хронотопа зависимой личности. Автор приходит к выводу, что исследованная взаимосвязь темпоральных характеристик и зависимого поведения может служить основой для разработки специфических программ профилактики и коррекции аддиктивного поведения в образовательной среде.
Аддиктивное поведение, хронотоп, психологическое время, психологическое пространство, темпоральные нарушения, виртуальный образ
Короткий адрес: https://sciup.org/142215347
IDR: 142215347 | УДК: 159.91
Addictive behavior: psychological features of the chronotope of the dependent person in the educational environment
The article considers the influence of temporal characteristics on the formation and development of addictive behavior within the educational process. The originality of the research approach lies in the long-term observation of two groups of research subjects (university students and pupils of a children's colony with various kinds of addiction). The article presents the identified and described features of the chronotope of an addicted person. The author comes to the conclusion that the investigated interrelation of temporal characteristics and dependent behavior can serve as a basis for the development of specific prevention programs and correction of addictive behavior in the educational environment.
Список литературы Аддиктивное поведение: психологические особенности хронотопа зависимой личности в образовательной среде
- Абульханова К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни. СПб.: Алетейя, 2001. 304 с.
- Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике. В кн.: Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М.: Художественная литература, 1975. 504 с.
- Болотова А. К. Психология организации времени. М.: Аспект Пресс, 2006. 254 с.
- Войскунский А. Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции/2-я Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. М.: Экопсицентр РОСС, 2000. С. 251-253.
- Воронов Д. И. Компьютерная зависимость и социально-психологические закономерности её проявления.//Вестник Череповецкого государственного университета. 2013. Т. 2. № 3 (50). С. 167-171.
- Дмитриева Н. В., Левина Л. В. Психологические механизмы развития аддиктивного поведения.//Сибирский педагогический журнал. 2012. № 9. С. 65-72.
- Дубровина О. В. Профилактика виртуальной аддикции у детей дошкольного возраста.//Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П. П. Ершова. 2012. № 5. С. 25-29.
- Запорожец А. К вопросу о профилактике аддиктивного поведения школьников в сфере компьютерных технологий.//Мир науки, культуры, образования. 2009. № 6. С. 283-286.
- Зинченко В. П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. М.: Новая школа, 1997. 336 с.
- Зинченко В. П. Культурно-историческая психология: опыт амплификации. .//URL: http://davaiknam.ru/text/v-p-zinchenko-kuleturno-istoricheskaya-psihologiya-opit-amplif (дата обращения: 01.01.2018).
- Иванов Д. В. Взаимосвязь акцентуаций характера и состояний агрессии у подростков, употребляющих психоактивные вещества.//Мир психологии. 2017. № 1 (1 квартал). С. 144-153.
- Каневская Т. М. Склонность к аддиктивному поведению как особенность психологической адаптации первокурсников к образовательной среде.//Образование и саморазвитие. Т. 5. 2011. № 27 (4 квартал). С. 140-145.
- Ковалев В. И. Особенности личностной организации времени жизни.//Гуманистические проблемы психологической теории/Под ред. К. А. Абульхановой-Славской. М.: Наука, 1995. 214 с.
- Лепешев Д. В., Султамбаев Н. Т. Анализ состояния проблемы аддиктивного поведения подростков через компьютерную зависимость у подростков.//Вестник Омского регионального института. 2016. № 1-1. С. 58-63.
- Маринова Т. Ю., Зарецкая О. В. Социально-психологические аспекты зависимости от компьютерных многопользовательских ролевых онлайн-игр // Социальная психология и общество. Т. 6. 2015. № 3. С. 109-119.
- Некрасова Е. В. Подход к исследованию хронотопических характеристик жизненного мира человека.//Сибирская психология сегодня. Сборник научных трудов. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. С. 9-20.
- Плахов А. И. Проблема алкогольной аддикции у подростков и пути её преодоления.//Образование и общество. 2010. № 6. С. 75-78.
- Рогова Е. Е., Суворова Е. В. Интернет-зависимость -проблема современной молодёжи.//Science Time. 2015. № 12. С. 641-646.
- Семенова О. Ю. Особенности сенсомоторной интеграции у подростков 13-15 лет с риском химической и информационной аддикции.//Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2012. № 1. С. 432-434.
- Уварова Л. Н., Даминова А. И. Аддиктивное поведение подростков как психологическая проблема.//Современные научные исследования и разработки. 2016. № 7. С. 539-540.
- Усенкова Е. В. Деструктивные изменения личности в генезисе аддиктивного поведения подростков.//Апробация. 2013. № 6. С. 79-83.
- Ухтомский А. А. Доминанта. Статьи разных лет. 1887 -1939. СПб.: Питер, 2002. 448 с.
- Фёдоров А. И. Психология зависимости: влияние темпоральных нарушений на формирование и развитие аддиктивного поведения. Ульяновск: УлГПУ, 2005. 153 с.
- Фёдоров А. И. Профилактика зависимого поведения: коррекция нарушений организации времени. Ульяновск: УИПКПРО, 2008. 139 с.
- Яковлев В. А. Влияние злоупотребления психоактивными веществами на социальный интеллект у подростков.//Психолог. 2013. № 9. С. 83-94.
