Академическая успешность студента как основа ментального благополучия в поликультурной среде университета
Автор: Извекова Т.Ф., Шестакова Е.С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 7, 2024 года.
Бесплатный доступ
Авторы статьи поднимают важный вопрос интеграции и адаптации иностранных студентов в необычном ракурсе, уделяя внимание не специализированным программам для мигрантов, а работе с принимающими социальными группами, для которых проникновение в привычную среду носителей другой культуры также является стрессовым фактором, формирующим ответные реакции на активные миграционные процессы. В статье описывается исследование психологического благополучия иностранных студентов конкретного университета с позиций самоопределения их в новом социуме и понимания уровня принятия обществом. Социальная адаптация зависит не только от эффективно организованного коммуникативного процесса, но и от бытового комфорта; синтез этих факторов формирует благоприятный эмоциональный и психологический фон, позволяющий интеграции проходить максимально успешно. Уровень принятия обществом, а также осведомленности академических структур о культурных особенностях разных категорий иностранных студентов является ключевым фактором, влияющим на психологическое благополучие обучающихся данной категории.
Иностранные студенты, психологическое здоровье, сотрудничество, университет, обучение, коммуникация
Короткий адрес: https://sciup.org/149146090
IDR: 149146090 | DOI: 10.24158/spp.2024.7.4
Список литературы Академическая успешность студента как основа ментального благополучия в поликультурной среде университета
- Бессалова Е.О. Оценка угрозы и риска психологической безопасности личности в поликультурной среде вуза // Форум молодых ученых. 2018. № 5-1. С. 536-540. EDN: XVJBPV
- Клинико-динамическая характеристика тревожных расстройств, сочетанных с депрессивными состояниями, в условиях смены места жительства / Б.Д. Цыганков [и др.] // Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии. 2019. № 11. С. 19-23. DOI: 10.33920/med-01-1910-03 EDN: WARREM
- Овчинников А.А., Султанова А.Н. Психологические предикаты успешной адаптации студентов-мигрантов в крупном мегаполисе // Медицина и образование в Сибири. 2014. № 4. С. 1-7. EDN: SYABCT
- Сергеева О.А. Закономерности педагогического сопровождения развития эмоционально-чувственной сферы старшеклассников // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2013. № 1 (117). С. 153-156. EDN: PVUPPN
- Сёмина М.В., Фёдорова Е.П. Проявление академического стресса у студентов: теоретические аспекты исследования // Северо-Кавказский психологический вестник. 2023. Т. 21, № 3. C. 63-74. DOI: 10.21702/ncpb.2023.3.5 EDN: WSUSXV
- Толстикова С.Н. К проблеме формирования толерантности у студентов в процессе обучения в вузе // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. 2012. № 3. С. 58-62. EDN: PESKST
