Актуальная оценка сформированности компетенций будущих специалистов в вузе
Бесплатный доступ
В данной статье представлен анализ различных методов оценки компетенций будущих специалистов. Проанализированы достоинства и недостатки оценок сформированности компетенций и их компонентов.
Компетенции, образовательные технологии, компетентностный подход, оценка, сформированность компетенций
Короткий адрес: https://sciup.org/148102161
IDR: 148102161
Список литературы Актуальная оценка сформированности компетенций будущих специалистов в вузе
- Гусятников, В.Н. Технологии компьютерного тестирования как элемент системы поддержки принятия решений в образовательной деятельности/В.Н.Гусятников//Интеграция образования. -2008. -№ 4. -С. 114 -117
- Гусятников, В.Н. Методики использования результатов компьютерного тестирования в системах поддержки принятия решений/В.Н.Гусятников//Интеграция образования. -2009. -№ 3. -С. 26 -29.
- Гусятников, В.Н.Государственные образовательные стандарты и Федеральный закон «О техническом регулировании»/В.Н.Гусятников, А.И.Безруков//Стандарты и качество. -2009. -№ 9. -С. 44 -45
- Елисеев, И.Н. Диагностика индивидуальных свойств личности в студенческой среде на основе модели Раша/И.Н.Елисеев//Стандарты и мониторинг в образовании. -2009. -№ 3. -С. 35 -38.
- Европейские публикации по вопросам написания результатов обучения -Режим доступа: http://umu.vspu.ac.ru/
- Ефремова, Н.Ф. Организация оценивания компетенций студентов, приступающих к освоению основных образовательных программ вузов/Н.Ф.Ефремова. -М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. -132 с.
- Ефремова, Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в высшем образовании: учебное пособие/Н.Ф.Ефремова. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. -216 с.
- Ефремова, Н.Ф. Проблемы формирования фондов оценочных средств вузов/Н.Ф.Ефремова//Высшее образование сегодня. -2011. -№ 3. -С. 17 -21.
- Шехонин, А.А. Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента: учебное пособие/А.А.Шехонин, В.А.Тарлыков, И.В.Клещева, А.Ш.Багаутдинова. -СПб: НИУ ИТМО, 2014. -80 с.
- Звонников, В.И. Оценка компетентности менеджеров/В.И.Звонников, М.Б.Челышкова//Высшее образование сегодня. -2013. -№ 4. -С. 14 -19
- Киселева, В.П. Оценка результатов обучения студентов по итогам ФЭПО: компетентностный подход/В.П.Киселева//Оценка компетенций и результатов обучения студентов в соответствии с требованиями ФГОС: материалы III Всероссийской науч.-практ. конф. -М.: Изд-во Росс. экономич. ун-та им. Г.В.Плеханова, 2012. -С. 31 -35
- Гусятников, В.Н. Многомерная модель тестирования для измерения уровня формируемых компетенций/В.Н.Гусятников, А.И.Безруков, И.В.Каюкова//Междисциплинарные исследования в области математического моделирования и информатики: материалы 2-й науч.-практич. конф. -Ульяновск: Изд-во SIMJET, 2013. -С. 34 -40.
- Шамсутдинова, Т.М. Оценка профессиональных компетенций студентов: междисциплинарный аспект на примере направления подготовки бакалавров «Бизнес-информатика»/Т.М.Шамсутдинова, С.В.Прокофьева//Открытое образование. -2014. -№ 2. -С. 39 -45.
- Саитова Э.С. Роль информационных технологий в высшем образовании/Э.С.Саитова, С.П.Лакеева//Сб.: Современное вузовское образование: теория, методология, практика. междунар. учеб.-метод. конф./-Башк. ГАУ. Уфа: Изд-во Башк. ГАУ, 2013. -С. 156 -158.
- Айвазян, С.А. Классификация многомерных наблюдений/С.А.Айвазян, З.И.Бежаев, О.В.Староверов. -М.: Статистика, 1974. -240 с.
- Резник, Н.И. Вопросы образования: инвариантный подход. Компетентностный подход/Н.И.Резник, О.Г.Берестнева, Л.Ф.Алексеева, Г.Е.Шевелев. -Томск: Изд-во Томского политехн. ун-та, 2009. -469 с.
- Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе/В.А.Болотов, В.В.Сериков//Педагогика. -2003. -№10. -С. 8 -14.
Статья научная
