Актуальность использования задач на готовых чертежах при обучении учащихся 7-го класса анализу условия планиметрических задач
Автор: Слета Юлия Олеговна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (159), 2021 года.
Бесплатный доступ
Поднимается вопрос о применении при обучении планиметрии в 7-м классе задач на готовых чертежах, способствующих формированию умения анализировать условие планиметрических задач. Приводятся типы задач на готовых чертежах (на выделение объекта и записи его названия, на комбинацию фигур, на нетипичное расположение фигуры, с недостающими данными, без сформулированного вопроса).
Обучение учащихся, формирование умения строить чертеж, формирование умения анализировать условие, задачи на готовых чертежах, планиметрическая задача
Короткий адрес: https://sciup.org/148322142
IDR: 148322142
Список литературы Актуальность использования задач на готовых чертежах при обучении учащихся 7-го класса анализу условия планиметрических задач
- Ковалева Г.И. Теория и практика обучения будущих учителей математики конструированию систем задач: моногр. Волгоград, 2012.
- Логунов И.С. Требования к геометрическому чертежу // Современные проблемы физико-математических наук: сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф. Орел, 2016.
- Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов. М., 2002.
- Скарбич С.Н. Формирование исследовательских компетенций учащихся в процессе обучения решению планиметрических задач: учеб. пособие / науч. ред. В.А. Далингер. 2-е изд., стер. М., 2011.
- Слета Ю.О. Обучение учащихся основной школы построению чертежа планиметрической задачи // Приоритетные научные направления: от теории к практике: сб. материалов XXX Междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск, 2016. С. 28-34.
- Слета Ю.О. Организация учителями поиска решения планиметрической задачи // Становление учителя будущего в пространстве дополнительного профессионального образования: сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. Волгоград, 2020. С. 140-142.
- Слета Ю.О. Прием переформулирования на этапе анализа условия планиметрической задачи // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. Пенза, 2017. С. 47-50.
- Янтранова С.С. Роль чертежей в системе геометрической подготовки школьников // Геометрия многообразий и ее приложения: сб. ст. VI Междунар. науч.-практ. конф. Улан-Удэ, 2020. С. 325-330.
- Ященко И.В., Семенов А.В., Высоцкий И.Р. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по математике [Электронный ресурс]. URL: http://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2019/matematika_2019.pdf (дата обращения: 25.04.2021).
