Актуальность критерий оценки чтения учащихся младших классов на основе PIRLS
Автор: Махмудова Дармонжон Бозорбоевна
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 9 (88), 2021 года.
Бесплатный доступ
Этот статья описывает нормы оценки чтения учащихся начальной школы на основе PIRLS. В частности, определены критерии качественного улучшения образования и развития науки как основных средств достижения благополучия страны.
PIRLS, STEAM-дисциплина, концепция, мониторинг, критерии, модернизация, оптимизация
Короткий адрес: https://sciup.org/140254993
IDR: 140254993
Список литературы Актуальность критерий оценки чтения учащихся младших классов на основе PIRLS
- Мирзиёев Ш.М. Указ «Об утверждении концепции развития системы народного образования республики Узбекистан до 2030 года»
- Грайс Г.П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике: лингвистическая прагматика. Вып. XVI. - М., 1985. - C. 217-237.
- Серль Дж. Теория речевых актов. - М., 1998. - 180 с.
- Сулейменова Э.Д. Понятие смысла в современной лингвистике. - Москва, 1989. - 160 с.
- Сусов И.П. История языкознания: учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов. - Тверь: Тверской гос. ун-т, 1999. - 494 с.
Статья научная
