Актуальность проблемы развития полиэтнокультурной компетентности старших школьников в сельском образовательном кластере
Автор: Аккерман Олеся Александровна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 2 (52) т.13, 2021 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается актуальность проблемы развития полиэтнокультурной компетентности старших школьников. Выявляются и обосновываются методологические подходы к решению исследуемой проблемы. Указывается на необходимость создания сельских образовательных кластеров для повышения результативности работы в усвоении школьниками основ мира и согласия в многонациональном социуме. Представлены позиции ученых на понятия «поликультурность», «компетентность», «поликультурная компетентность», а также авторское определение ключевого понятия исследования. Раскрывается значение аксиологического, гуманистического, культурологического и технологического подходов в решении задач проблемы развития полиэтнокультурной компетентности старших школьников в сельском образовательном кластере.
Компетентность, поликультурность, полиэтнокультурная компетентность, кластер
Короткий адрес: https://sciup.org/142229063
IDR: 142229063 | DOI: 10.7442/2071-9620-2021-13-2-122-129
Список литературы Актуальность проблемы развития полиэтнокультурной компетентности старших школьников в сельском образовательном кластере
- Абсатова М.А. Теоретико-методологические основы формирования поликультурной компетентности старшеклассников: автореф. дисс. … доктора пед. наук. – Алматы, 2009. – 35 с.
- Аккерман О.А. Развитие полиэтнокультурной компетентности старших школьников: методологический аспект // Вестник «Өрлеу». – kst. – 2017. – № 3(17). С. 26-31.
- Аккерман О.А. Методологические принципы совершенствования процесса аккультурации старших школьников в многонациональной среде // Вестник «Орлеу». – kst. – 2015. – №1. С. 41- 44.
- Даумова Б.Б. Педагогическая система формирования этнотолерантной компетентности старших школьников: дисс. … канд. пед. наук. – Омск, 2011. – 180 с.
- Декларация принципов толерантности // Учительская газета. – 2000. – 12 сент.
- Крылова Н.Б. Культурология образования. – М.: Народное образование, 2000. – 272 с.
- Новейший психологический словарь / под общ. ред. В.Б. Шапаря. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 808 с.
- Педагогика / Сост. Е.С. Рапацевич // Большая современная энциклопедия. – Мн.: Соврем. слово, 2005. – 720 с.
- Педагогика: учеб. пособ. для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 608 с.
- Сластенин В.А. Педагогический процесс как система. – М.: Издат. Дом Магистр-Пресс, 2000. – 488 с.
- Слесарь М.В. Развитие полиэтнической культуры школьников: монография. – Костанай, 2014. – 100 с.
- Слесарь М.В. Развитие полиэтнической культуры школьников в социально – культурной деятельности: дисс. канд. пед наук. – Челябинск, 2014. – 156 с.
