Актуальные вопросы дополнительного образования в аграрных вузах
Автор: Догадина Марина Анатольевна
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Рынок труда и непрерывное образование
Статья в выпуске: 1 (25), 2019 года.
Бесплатный доступ
в представленном материале показана необходимость и возможности получения дополнительного образования в аграрных вузах с целью формирования современного, высококвалифицированного специалиста, отвечающего требованиям аграрной политики с учетом потребностей рынка труда. Дополнительное образование, включающее получение рабочих профессий, смежных с первой либо дополняющих ее, дополнительное профессиональное и высшее образование формируют универсального, креативно мыслящего, востребованного специалиста. В статье отражены основные концептуальные модели системы дополнительного образования с целью формирования специалиста-агроэколога, специалиста для ландшафтной архитектуры, специалиста для агробизнеса, специалиста для научно-исследовательских институтов, специалиста защищенного грунта для современного аграрного сектора экономики. В рамках освоения основной образовательной программы, в тесной взаимосвязи с дополнительным образованием выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в различных сферах, проводить критический анализ и синтез информации, выделять приоритетность, применять системный подход в решении поставленных задач. Принципиальность в вопросах самоорганизации является базисом для управления своим временем, выстраивания и реализации траектории саморазвития на основе образования в течение всей жизни. Непрерывность образования реализует самосовершенствование личностных качеств, формирует перспективы карьерного роста и становление личности.
Дополнительное образование, дополнительная профессиональная программа, рабочие профессии и специальности, современное образование, профессиональное обучение, профессиональные стандарты, становление личности.
Короткий адрес: https://sciup.org/147226082
IDR: 147226082
Список литературы Актуальные вопросы дополнительного образования в аграрных вузах
- Диденко, Д. В. Российские интеллектуальные услуги и их конкурентоспособность по данным внешнеторговой статистики / Д. В. Диденко // Вестник международных организаций. - 2014. - Т. 9. - № 1. - С. 88-106.
- Догадина, М. А. Экологическая оценка влияния нетрадиционных удобрений на свойства темно-серых лесных почв / М. А. Догадина // Теоретическая и прикладная экология. - 2017. - №. 1. - С. 69-76.
- Иванов, И. Д. Импорт и импортозамещение в России / И. Д. Иванов // Мировая экономика и международные отношения. - 2012. - № 1. - С. 15-21.
- Маргинсон, С. Роль государства в университетской науке: сравнительный анализ России и Китая / С. Маргинсон // Вестник международных организаций. - 2015. - Т. 10. - № 1. - С. 7-30.
- Озерова, О. К. Анализ состояния сферы дополнительного профессионального образования / О. К. Озерова, Д. Р. Бородина // Вопросы образования. - 2013. - № 3. - С. 295-304.
- Солнцев, С. А. Востребованность второго высшего образования: эмпирические оценки для руководителей компаний в России / С. А. Солнцев // Вопросы образования. - 2015. - № 3. - С. 208-229.
- Чередниченко, Г. А. Российская молодежь в системе образования: от уровня к уровню / Г. А. Чередниченко // Вопросы образования. - 2017. - № 3. - С. 152-182.
- Шамси, Али. Управление знаниями и управленческие компетенции: роль творческого мышления / Али Шамси // Форсайт. - 2017. - № 4 (11). - С. 44-51.
- Шувалова, О. Р. Международные индикаторы участия населения в непрерывном образовании / О. Р. Шувалова // Вопросы образования. - 2010. - № 2. - С. 178-187.
- Эшвин, П. Может ли университетское образование изменить человека? Задачи отображения преобразующей силы высшей школы в сравнительных исследованиях качества образования / П. Эшвин // Вопросы образования. - 2016. - № 1. - С. 21-34.
- Akar, Huseyin The relationships positive and negative perfectionisms, self-handicapping, self-efficacy an academic achievement / Huseyin Akar, Yildiz Burcu Dogan, Mehmet Ustuner // European Journal of contemporary education. - 2018. - № 7 (1). - P. 7-20.
- Lavrinov, G. A. Basic science as a crucial element in the modern system of national security / G. A. Larvinov, E. Y. Khrustalev, O. E. Khrustalev // Herald of the Russian academy of sciences. - 2017. - № 2 (87). - P. 150-156.
