Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога
Автор: Смирнова Евгения Владимировна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема формирования конфликтологической компетенции, основополагающей в профессиограмме педагога. А именно причины высокой конфликтогенности образовательной среды, возможности ее оптимизации. Описан анализ конфликтологической компетенции педагога с позиции ее сущности и структуры, а также возможности ее развития.
Конфликтологическая компетентность, образовательный процесс, педагог
Короткий адрес: https://sciup.org/14117953
IDR: 14117953 | DOI: 10.33619/2414-2948/62/46
Список литературы Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога
- Анохина Е. В., Пряжникова Е. Ю., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Проблемные аспекты конфликтогенных зон в образовательной среде // Казанский педагогический журнал. 2018. №2. С. 172-176.
- Борисова Е. С. Проблема конфликтологической компетентности в пространстве общеобразовательной организации // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2017. №2. С. 28-32.
- Брагина Т. А. Деятельность школьной службы примирения как условие формирования конфликтологической компетенции участников образовательного процесса // Педагогические и психологические проблемы современного образования: материалы научно-практической конференции "Чтения Ушинского". Ярославль, 2015. С. 259-263.
- Волков А. А., Чурсинова О. В., Ярошук А. А. Конфликтологическая компетентность - индикатор успешности профессиональной деятельности педагога // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2019. №3 (72). С. 132-139.
- Ишкова Ю. С. Конфликтологическая компетентность современного педагога // Образование и воспитание. 2018. №1(16). С. 11-12.
- Минакова С. С., Николаева А. А. Изучение управленческого потенциала директора школы // Казанский педагогический журнал. 2020. №2(139). С. 61-68.
- Савченко И. А., Саяпина А. И. Влияние образа Я на конфликтность личности // Образовательные ресурсы и технологии. 2018. №3(24). С. 27-32.
- Сгонникова Е. М. Педагогическая рефлексия и формирование конфликтологической компетенции // Известия Уральского государственного университета. 2008. №24. С. 70-75.
- Хасан Б. И. Конфликтная компетентность - атрибутивный эффект развивающего обучения // Педагогика развития: проблемы современного детства и задачи школы: материалы 3-й науч.-практ. конф. Красноярск, 1996. Ч. 1. С. 42-47.
- Чернышев, А. С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. М., Педагогическое общество России, 1999. 186 с.