Анализ понятий и структурирование сложностей в семьях с детьми с ОВЗ
Автор: Стребкова Е.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 11-2 (74), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ таких понятий как «ребёнок с ограниченными возможностями здоровья»; классификация детей с ОВЗ; типы семей, воспитывающих таких детей; социально-психологические проблемы, с которыми сталкиваются дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители; автор описывает основные цели и стили воспитания в семьях с детьми с ОВЗ. Автором констатируется необходимость не только медицинского, социального, но и психолого-педагогического сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Дети с ограниченными возможностями здоровья, цели воспитания детей с овз, стили воспитания
Короткий адрес: https://sciup.org/170196748
IDR: 170196748 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-11-2-34-37
Список литературы Анализ понятий и структурирование сложностей в семьях с детьми с ОВЗ
- Федосеева О.А. Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье // Молодой ученый. - 2013. - №9. - С. 346-349.
- Лебединский В.В. Нарушение психического развития. - М.: Педагогика. - 2004. - 306 с.
- Чукреева В. В. Влияние семьи на развитие личности ребенка, его благополучие // Проблемы и перспективы развития образования: материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). Т. II. - Пермь: Меркурий, 2011. - С. 180-183.
- Олиференко Л.Я., Шульга Т.И., Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. - М., 2002.
- Федосеева О.А. Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье // Молодой ученый. - 2013. - №9. - С. 346-349.
- Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями. - Балашов: Николаев, 2002. - 80 с.
- Маллер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью. - М.: Издательский центр "Академии", 2010. - 208 с.
