Анализ преемственности государственных образовательных стандартов непрерывной системы образования по целеполаганию при формировании компетентности безопасности жизнедеятельности

Бесплатный доступ

Стандарты образования, характеризуются непрерывностью и преемственностью целей, что подтверждается проведенным анализом в статье, и они наиболее приоритетны при подготовке специалиста по безопасности жизнедеятельности и формировании его компетентности безопасности. Статья публикуется в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы на 2009 - 2010 гг.» по госбюджетной теме № 6986 «Проектирование системы комплексного мониторинга экологических, эргономических, санитарно-гигиенических и техногенных критериев безопасности образовательного процесса»

Безопасность жизнедеятельности, компетентности, анализ, образовательные стандарты, обучаемый

Короткий адрес: https://sciup.org/148100621

IDR: 148100621

Список литературы Анализ преемственности государственных образовательных стандартов непрерывной системы образования по целеполаганию при формировании компетентности безопасности жизнедеятельности

  • Байденко В.И. Стандарты в непрерывном образовании. Современное состояние. -М.: 1998.
  • Зимняя И.А., Боденко Б.И., Кривченко Т.А., Морозова Н.А. Общая культура человека в системе требований государственного образовательного стандарта. -М.: 1999.
  • Положение об аттестации дошкольных учреждений. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 22.08.96 №448.
  • Учебные стандарты школ России. Кн.2. Начальная школа. Математика. Естественно-научные дисциплины/Под ред. В.С.Леднева, Н.Д.Никандрова, М.Н.Лазуто-вой. -М.: 1998.
  • Положение об обучении и проверке знаний по охране труда руководителей и специалистов организаций, Приказ Минздравсоцразвития РФ и Минобразования РФ №1/29 от 13.01.2003 г.
  • Учебные стандарты школ России. Кн.1. Начальная школа. Общественно-гуманитарные дисциплины/Под ред. В.С. Леднева, Н.Д. Никандрова, М.Н. Лазутовой. -М.: 1998.
  • Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (направление -653200 -«Транспортные машины и транспортно-технологи-ческие комплексы»)
  • Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (направление-656500 -«Безопасность жизнедеятельности»)
  • Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 330100 -«Безопасность жизнедеятельности».
  • Закон РФ «Об образовании» от 10.07.92 г./Ведомости РФ. -1992. -№30.
Еще
Статья научная