Анализ состояния проблемы гендерного образования в Республике Казахстан

Автор: Калиниченко О.В.

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Статья в выпуске: 2 (16), 2012 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема развития гендерного образования в Республике Казахстан. Дается обоснование актуальности понимания студентами вузов основных положений гендерного подхода и применения их в будущей профессиональной деятельности.

Гендер, гендерный подход, гендерное образование, гендерная культура

Короткий адрес: https://sciup.org/14239731

IDR: 14239731

Список литературы Анализ состояния проблемы гендерного образования в Республике Казахстан

Введение в гендерные педагогические исследования: кол. монография/под общ. ред. Л.И. Столярчук. -Волгоград: Перемена, 2009. -356 с.
Исаева Т.Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного про цесса в высшей школе. -Ростов н/Д: Феникс, 2003. -312 с.
Клецина И.С. Компетентностный подход и гендерное образование в высшей школе//Актуальные вопросы современного университетского образования: материалы X Российско-Американской науч.-практ. конф. -СПб., 2007. -С. 105-109.
Об утверждении Стратегии гендерного равенства в РК на 2006-2016 гг. Указ Президента РК от 29 ноября 2005 года N 1677//«Казахстанская правда». 2005. № 333,334. С. 3-8.
Столярук Л.И., Столярук И.А. Повышение качества гендерного образования в вузе//Гендерные исследования в образовании: проблемы и перспективы: материалы международной науч.-практ. конф. -Волгоград, 2009. -С. 36-40.
Шакирова С.О состоянии гендерного образования в высшей школе в Казахстане. -Алматы: Центр гендерных исследований, 2009. -135 с.

Статья научная