Арт-дизайн в системе рациональных методов обучения: искусствоведческие регуляции в креативных практиках художественного образования

Бесплатный доступ

Настоящая статья рассматривает некоторые вопросы формообразования в художественном творчестве и арт-дизайне в контексте циклизма и рациональных методов обучения. Предлагаются искусствоведческие регуляции в креативных практиках художественного образования. Творческие идеи не возникают мгновенно, как утверждают некоторые ученые-изобретатели и художники, которым совершенно новая идея открылась в результате внезапного озарения, позволившее ему увидеть новое устройство или композицию всех деталях. С другой стороны, многие исследователи убеждены, что только последовательный упорядоченный процесс обеспечивает творческое решение проблемы, появление новой идеи.

Еще

Креативная деятельность, арт-дизайн, новые методы образования, художественная практика, изобразительное искусство

Короткий адрес: https://sciup.org/142238786

IDR: 142238786

Список литературы Арт-дизайн в системе рациональных методов обучения: искусствоведческие регуляции в креативных практиках художественного образования

  • Горелов М.В. Рисунок как инструмент проектного мышления (на примере МГХПУ им С.Г. Строгонова): Автореф. дис. канд. искусств. М., 2006. 31 с.
  • Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник / под рук. Г.Б. Минервина. М.: Архитектура-С, 2004. 285 с.
  • Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности. М.: «Наука», 1986. 171 с.
  • Ионесов В.И. О словотворчестве как трансформации культуры // Восьмые Азаровские чтения. Библиотека. Культура. Общество. Самара, СГИК, 2018. С. 134-140.
  • Ионесов А.И., Ионесов В.И. Музей как миротворчество: способны ли артефакты культуры нас примирить? // Вестник Челябинского государственного университета. 2015. № 19 (374). С. 75-81.
  • Михайлова О.В. Заметки о рисовании человека. М.: «Искусство», 1960. 102 с.
  • Михелькевич В.Н., Ионесов В.И. Культура и образование в креативной практике: объединяя мир через знания // Педагогика творчества: личность, знание, культура. Самара, СКО, СГИК, 2017. С. 382-393.
  • Пузанов В.И. Взаимодействие интеллекта и мастерства как проблема культурных формаций в дизайне: Автореф. дис. докт. искусств. М., 1992. 34 с.
  • Тасалов В.В. Лист зеленый - лист белый. Космогенез культуры как идеальная свето-энергетика формы // Вопросы искусствознания. Вып. 2-3. М.: «Квазар», 1994. С.5-30.
  • Тихонов С.В., Демьянов В.Г., В.Б. Подрезков. Рисунок. М.: Стройиздат, 1983. 296 с.
  • Хилл П. Наука и искусство проектирования. М.: «Мир», 1973. 259 с.
  • Ionesov V.I. Can peacemaking be a peace maker? // Peace Review. 2018. Т. 30. № 4. С. 527-536.
Еще
Статья научная