Оценка компетентности педагогов в вопросах формирования культуры безопасности у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Представлены результаты исследования, нацеленного на выявление уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах обеспечения безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста и формирования у них культуры безопасности. Приводится характеристика соответствующих аспектов компетентности педагогов на основе профессионального стандарта, выделены параметры и критерии их оценки, охарактеризованы уровни сформированности профессиональной компетентности. Проанализированы результаты диагностических мероприятий, проведенных до и после обучения педагогов по образовательным программам повышения квалификации. Делается вывод о важности и путях развития компетентности педагогов в рассматриваемой сфере.