Хронотоп: теоретические и прикладные исследования. Рубрика в журнале - Бахтинский вестник
Онтологический контекст теории хронотопа М. М. Бахтина
Статья научная
Введение. В статье рассматривается проблема единства пространства и времени в человеческом бытии на основе исследования онтологического смысла теории хронотопа М. М. Бахтина, связанного с сакральными измерениями человеческого бытия. Данный аспект до настоящего времени почти не рассматривался в научной литературе, однако он весьма важен и актуален для понимания философских оснований бахтинского мышления. Цель исследования – выявить онтологическую типологию хронотопов. Материалы и методы. Материалом для анализа послужили тексты М. М. Бахтина (прежде всего работа «Формы времени и хронотопа в романе»), а также комплекс исследований, связанный с интерпретацией его философии. Используются герменевтический и феноменологический методы для анализа текстов М. М. Бахтина и содержания категории хронотопа. Результаты исследования и их обсуждение. В философии М. М. Бахтина выделяется ряд смысловых «узлов», выраженных в его концепциях: множественности сознаний (Я – Ты); отношения между автором и героем как символического подобия Бого-человеческого отношения; «не-алиби в бытии» как первичности свободного поступка по отношению ко всем другим определениям человеческого бытия; а также в теории хронотопов как типов исторически воплощенного бытия и сознания человека. Именно теория хронотопа рассматривается как синтез философии культуры М. М. Бахтина. Особое внимание уделяется его концепции карнавала и карнавального смеха как символов победы над смертью. Заключение. Сделанные автором выводы вносят вклад в изучение теории хронотопа М. М. Бахтина. Материалы статьи могут быть использованы в исследовательской деятельности: в сфере философии культуры и теории личности (поскольку связаны с определением оснований ее бытия); в разработке проблематики теории и истории литературы, а также в преподавании гуманитарных дисциплин.
Бесплатно
Хронотоп героического сражения в современной живописи Северной Кореи
Статья научная
Введение. Актуальность исследования обусловлена, во-первых, необходимостью культурологического осмысления произведений искусства, посвященных наиболее важным событиям современной истории, в том числе периода специальной военной операции; во-вторых, появлением уникального эмпирического материала: на художественной выставке «КНДР. Страна великого народа» (Москва, 2025) были представлены произведения северокорейских художников, отражающие участие военнослужащих этой страны в боях за освобождение Курской области Российской Федерации от украинских бандформирований (2024). Цель исследования – проанализировать данные произведения батального жанра как форму культурной рефлексии и конструирования образа современного военного конфликта. Материалы и методы. Материалом исследования послужили визуальные источники – произведения современных живописцев Северной Кореи, запечатлевшие подвиг военнослужащих своей страны, проявленный при освобождении Курской области; вербальные свидетельства российских военнослужащих, участвовавших совместно с корейскими военнослужащими в боевых действиях в Суджанском районе Курской области (тексты военной хроники на новостной электронной платформе «Дзен»). Методологическая база исследования включает теорию хронотопа М. М. Бахтина, семиотический подход, в частности, иконологический анализ Э. Панофского, дискурс-анализ, сопоставительный анализ. Результаты исследования и их обсуждение. В статье рассматривается соотношение официального общепринятого идеологически сконструированного образа войны с реальным ситуативным боевым опытом военнослужащих Северной Кореи, участвовавших в специальной военной операции по освобождению населенных пунктов Курской области России. Показано, каким образом пространственно-временные характеристики и реалии военного противостояния находят отражение в батальной живописи и маркируют хронотоп героического сражения, который организуется в символическом пространстве произведения изобразительного искусства на метафизическом уровне. Пространственно-временные характеристики реалий боевых действий, нашедшие отражение в творчестве корейских художников, подтверждаются текстовым материалом военной хроники военнослужащих Российской Федерации. Делается вывод о том, что изобразительное искусство в данном случае – не только «зеркало» военного конфликта, но и активный инструмент стратегического оборонного партнерства России и Северной Кореи, формирование которого происходит в условиях обоюдной межкультурной адаптации и тактического слаживания с целью выполнения поставленных перед воинскими подразделениями боевых задач. Заключение. Сделанные автором выводы вносят вклад в анализ произведений изобразительного искусства Северной Кореи. Материалы статьи могут быть полезны в преподавании дисциплин, изучающих специфику национальных культур («Востоковедение», «Этнос и культура», «Этнические и национальные культуры»). Результаты исследования целесообразно включать в качестве эмпирического материала в содержание военно-политической работы на базе высших военных учебных заведений, а также специальных курсов, связанных с военно-патриотическим воспитанием.
Бесплатно
Цифровой хронотоп в образовании: условия для передачи неявного знания
Статья научная
Введение. Актуальность исследования обусловлена фундаментальным противоречием между «аналоговой» (континуальной) природой человеческого мышления и культуры, сформировавшейся в онтологии совместного присутствия, и дискретной логикой цифровых образовательных процессов. Особую остроту это противоречие приобретает в контексте передачи неявного знания, которое по своей природе требует событийного, континуального пространства-времени для своего возникновения и трансляции. Цель статьи – выявление условий для передачи неявного знания, концептуализации и моделирования цифрового хронотопа в образовании. Материалы и методы. Исследование выполнено в междисциплинарном ключе на стыке философии образования, дидактики и когнитивной психологии. Его методологическую основу составили категориальный анализ классической теории хронотопа (А. А. Ухтомский, М. М. Бахтин), сравнительный анализ современных дидактических моделей цифрового хронотопа (О. Гилье, П. Рул, Т. Н. Носкова, П. В. Меньшиков) и метод исчезновения подлинности и полноты хронотопа (А. А. Остапенко). Применены методы системного анализа, философско-антропологической реконструкции и концептуального моделирования для разработки интегративной структуры цифрового хронотопа в образовании. Результаты исследования и их обсуждение. Выявлены противоречия между аналоговым и цифровым хронотопами в образовании: линейным характером педагогического процесса и нелинейностью навигации в цифровом пространстве; глубиной понимания, требующей временной длительности, и скоростью обработки информации; передачей неявного знания, возможной лишь в совместном континуальном пространстве, и явным, формализованным знанием цифровых платформ. На основе синтеза существующих подходов разработана трехуровневая интегративная структура цифрового хронотопа в образовании, включающая проектирование дидактических выборов, анализ типов взаимодействий и критерий событийности как ценностный ориентир. Предложенная структура позволяет преодолеть ограничения существующих подходов, соединяя инструментальный уровень проектирования с философским принципом подлинности образовательного события. Показано, что проблема передачи неявного знания в цифровой образовательной среде не может быть решена в рамках технократического подхода, ориентированного исключительно на формализацию и алгоритмизацию. Необходимым условием выступает проектирование гибридных образовательных сред, удерживающих в единстве аналоговые и цифровые хронотопические структуры. Установлено, что условием возникновения неявного знания в цифровой среде является развитие цифровой агентности учащихся и удержание психологического измерения коммуникации. Заключение. Статья представляет интерес для представителей гуманитарных дисциплин (философии образования, дидактики и когнитивной психологии). Ее материалы могут быть использованы как в научно-исследовательской, так и педагогической деятельности. Перспективным направлением дальнейших исследований является эмпирическая верификация предложенной структуры.
Бесплатно
