Библиопедагогика и библиопсихология в структуре библиотечно-информационного образования

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки библиотекарей как специалистов в области библиопедагогики и библиопсихологии. Дан содержательный анализ образования по направлению «Библиотечно-информационная деятельность» в части психолого-педагогической направленности обучения и его научно-методического обеспечения. Отмечена значимость формирования у студентов компетенций в области библиотечной педагогики и психологии чтения школьников в процессе освоения соответствующих учебных дисциплин.

Профессиональная подготовка, высшее образование, библиотечная педагогика, психология чтения, концепция, бакалавриат, магистратура, библиотечно-информационная деятельность, психолого-педагогические компетенции, учебные дисциплины

Короткий адрес: https://sciup.org/144161472

IDR: 144161472

Список литературы Библиопедагогика и библиопсихология в структуре библиотечно-информационного образования

  • Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / Отв. ред. Н.Л. Карпова. - Москва: РШБА, 2014. - 272 с.
  • Бородина, В.А. Теория и технология читательского развития в отечественном библиотековедении: в 2 частях. /В.А. Бородина. - Москва: Школьная библиотека, 2006. Часть 1. Научные и методологические основы. 2006. 335 с.
  • Зиман Л.Я. Зарубежная литература для детей и юношества: учеб. пособие / Л.Я. Зиман. - Москва: РШБА, 2007. - 288 с.
  • Иванова Г.А. Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества за рубежом: учеб. пособие. / Г.А. Иванова, В.П. Чудинова. - Москва: РШБА, 2012.- 376 с.
  • Иванова Г.А. Библиотечная педагогика: учеб. пособие / Г.А. Иванова. - Москва: МГИК, 2015. - 224 с.
Статья научная