Бизнес-инкубаторы и предпринимательское образование в вузах: необходимость комплексного подхода

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice Т. 11. №7 2025

УДК 378.14.014.13                                 

Бизнес-инкубатор — это организация, создающая «тепличные» условия для начала работы новой компании. Бизнес-инкубатор предоставляет клиентам все необходимое: помещение, оргтехнику, услуги бухгалтеров, консультантов, юристов, аудиторов, маркетологов, помогает в финансировании проектов, проще говоря, дает возможность бизнес-новичкам встать на ноги. Первые бизнес-инкубаторы появились в Европе в 50-е гг. XX в. Они успешно развивались, и вскоре весь мир заинтересовался данным процессом. Этот путь прошли Европа, Америка, сейчас очень интенсивно по этому пути идет Китай. «Доросли» и Кыргызстан [1-3].

Роль бизнес-инкубатора в создании новых малых предприятий и предпринимателей на территории муниципального образования состоит не только в непосредственной инкубации, но и в том, что за счет профилирования бизнес-инкубатора и процедуры конкурсного отбора предприятий для размещения на его площадях органы местного самоуправления могут оказывать поддержку тем предприятиям, деятельность которых соответствует приоритетам развития территории [4].

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice Т. 11. №7 2025

В Кыргызстане развитие бизнес-инкубаторов в ВУЗах было инициировано в 2022 году Кабинетом Министров Кыргызской Республики, и тем самым реализация поставленных задач приобретает особую важность . В настоящее время многие университеты Кыргызской Республики демонстрируют положительные результаты. Однако, для того чтобы бизнес-инкубатор стал действительно эффективным, университету необходимо постоянно улучшать условия для их участников. Постоянное улучшение условий для участников бизнес-инкубаторов, это залог успешного развития предпринимательства в университетах. Используя как внутренние, так и внешние ресурсы, университет может создать благоприятную систему для стартапов, способствуя их росту и успеху. Эффективность бизнес-инкубатора как формы стимулирования развития малого предпринимательства обеспечивается прежде всего за счет комплексного сопровождения малого предприятия или предпринимателя на всем протяжении реализации их проектов: от обучения и составления бизнес-плана до выпуска готовой продукции. Наиболее распространенными схемами взаимодействия бизнес-инкубатора со своими членами (субъектами малого предпринимательства) являются следующие: I вариант. Взаимоотношения бизнес-инкубатора и субъекта малого предпринимательства строятся на договорной основе. По условиям договора бизнес-инкубатор предоставляет услуги по льготным ценам или на условиях кредита. В момент выхода из состава бизнес-инкубатора субъект малого предпринимательства выплачивает бизнес-инкубатору индексированную стоимость услуг. Для осуществления оперативного контроля за деятельностью предпринимателей бизнес-инкубатору желательно иметь оперативный (неконтрольный) пакет его акций. II вариант. Бизнес-инкубатор работает по принципу холдинговой компании. При этом бизнес-инкубатор владеет контрольным пакетом акций, вступивших в него субъектов малого предпринимательства. При выходе из состава бизнес-инкубатора предприниматель выкупает у бизнес-инкубатора весь пакет акций или его часть (до контрольного) на заранее оговоренных в соответствующем договоре условиях [4].

Стартап центр КГУ им. И. Арабаева (далее Стартап центр) создан на основании Приказа МОиН КР № 925/1 от 18.05.2022г., «Об утверждении Типового положения о бизнес-инкубаторе образовательной организации» в целях создания инновационной образовательной среды , ориентированной на креативное развитие личности для достижения социальной успешности каждого обучающегося .

Деятельность Стартап центра строится на основе положения МОиН КР и осуществляет целый ряд программ: консультация, обучение и менторство. Также центр активно взаимодействует с другими вузами, некоммерческими организациями, что позволяет создавать эффективные платформы для обмена опытом и ресурсами [2].

Стартап центр 15 октября 2024 г принял участие в Кыргызско-Российский образовательный форуме и сделал вывод: Университеты Российской Федерации (далее РФ) демонстрируют хорошие результаты по развитию бизнес-инкубаторов. Например, Санкт-Петербургский государственный университет (далее СПбГУ) и Башкирский государственный университет (далее БашГУ) активно интегрируют предпринимательские программы, создавая условия для стартапов и поддержки инновационных проектов. В связи с этим, есть необходимость рассмотреть и применить опыт развития этих двух ВУЗов РФ, который может послужит ярким примером, где системный подход по развитию предпринимательства в образовательной среде способствует не только повышению конкурентоспособности вузов, но и стимулирует экономическое развитие регионов. Мы должны учитывать опыт успешных реализаций бизнес-инкубаторов и адаптировать их к

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice Т. 11. №7 2025 нашим условиям, чтобы наш университет мог эффективно участвовать в формировании предпринимательской экосистемы и достигать значимых результатов .

Деятельность по развитию бизнес-инкубаторов на примере БашГУ. Университет создал коворкинг-пространство по всем специализациям, способствующее обмену идей и развитию предпринимательских инициатив, предоставляя участникам доступ к ресурсам и наставничеству в комфортной и творческой атмосфере. Стартаперы могут приходить для обсуждения своих проектов, подготовки презентаций и получать консультации от экспертов (ППС университета). Пример успешного проекта БашГУ: студентка биологического факультета размножила ящериц путем скрещивания, которая обладает необычной окраской. На сегодня проект успешно реализован и студент БашГУ успешно продает ящерицы с необычной окраской. Ящерицы являются отличными питомцами, так как они неприхотливы, мало едят и много спят, что делает их идеальным выбором для занятых людей, желающих завести домашнего любимца без лишних хлопот. Деятельность по развитию бизнес-инкубаторов на примере СПбГУ. Развитие бизнес-инкубатора в университете осуществляется по трем основным направлениям :

Выпускные квалификационные работы (ВКР). Данный компонент интегрирован в учебные программы по направлениям «Экономика», «Финансы» и «Менеджмент». В рамках этого направления ежегодно разрабатываются проекты с применением научного подхода, что способствует формированию у студентов практических навыков предпринимательской деятельности.

StartUp-конкурс. На уровне университета ежегодно проводится конкурс стартапов, в ходе которого отбираются наиболее перспективные проекты. Победители получают возможность участвовать в конкурсах регионального и федерального уровня. Для повышения качества подготовки и реализации стартапов за каждым конкурсантом закрепляется научный руководитель из числа профессорско-преподавательского состава (ППС) университета.

Acceleration-центр. В рамках бизнес-инкубатора функционирует центр акселерации, предоставляющий стартаперам поддержку в виде бизнес-консультаций, юридической и финансовой помощи. Центр служит площадкой для регулярных встреч стартаперов, в ходе которых обсуждаются идеи, проводится анализ успешных проектов и осуществляется обмен опытом.

В университете деятельность по развитию бизнес-инкубатора осуществляется через работу Стартап-центра, который реализует три ключевых направления:

Организационное сопровождение стартапов. В структурных подразделениях университета закреплены ответственные за развитие стартап-деятельности, что позволяет систематизировать работу и обеспечить взаимодействие между студентами, преподавателями и экспертами. Регулярно организуются тренинги, семинары, круглые столы и бизнес-встречи, способствующие формированию у студентов предпринимательских компетенций.

Проведение конкурса «Стартап-марафон». Стартап-центр разработал положение о конкурсе, в соответствии с которым осуществляется отбор наиболее перспективных проектов. Для объективной оценки привлекаются внешние эксперты, предоставляющие участникам профессиональные комментарии и рекомендации по доработке их проектов, что способствует их дальнейшей успешной реализации.

Сотрудничество с международными организациями. Университет заключил соглашение о сотрудничестве с ОО «Энактас Кыргызстан», на основании которого 2 ноября 2022 года была создана команда «Энактас КГУ». С этого дня команда начала свою

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice деятельность, направленную на развитие молодежного предпринимательства, решение социальных и экономических проблем общества с использованием устойчивых инноваций. Сегодня студенты КГУ им. И. Арабаева могут вступить в действующую команду «Энактас КГУ” и стать участником креативной, молодежной команды “Enactus Кыргызстан”. Команда «Энактас КГУ» состоит более из 20 активных ребят из разных структур и на сегодня они ведут совместную работу над проектом «Өнөр union”, который реализуется при поддержке Стартап центра КГУ им. И. Арабаева [2].

На основе сравнительного анализа деятельности бизнес-инкубаторов вузов Кыргызской Республики и Российской Федерации можно сделать вывод о наличии серьезных трудностей, с которыми сталкивается инновационная сфера Кыргызстана, в частности – в вопросах привлечения необходимого финансирования. Для эффективной поддержки инновационной деятельности недостаточно лишь дополнительных финансовых ресурсов. Важную роль играют специализированные финансовые посредники, обладающие не только возможностями финансирования, но и управленческим, а также техническим опытом, необходимым для сопровождения инновационных проектов. Одним из ключевых инструментов финансирования инноваций выступают государственные целевые программы, в рамках которых реализуется полная инновационная цепочка — от идеи до коммерциализации [1].

В то же время эффективная реализация этой цепочки невозможна без четкой нормативно-правовой базы, обеспечивающей системную координацию и регулирование инновационной деятельности на всех этапах её развития. В настоящее время вузы Кыргызстана, зачастую действуя самостоятельно и без системной поддержки, пытаются найти выход из неопределённой ситуации, связанной с развитием инновационной инфраструктуры. Несмотря на существующие трудности, некоторые образовательные учреждения делают значимые шаги в направлении поддержки студенческого предпринимательства. Так, бизнес-инкубатор Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева разработал собственную дорожную карту развития, направленную на стимулирование инновационной активности и создание благоприятной среды для реализации стартап-проектов.

Этапы дорожной карты Стартап центра КГУ им. И. Арабаева.

Запуск стартап идеи — объявление о проведении конкурса «Стартап марафон», прием заявок участниками (студенты, магистранты, аспиранты, молодые преподаватели КГУ им. И. Арабаева).

Отбор и экспертиза — формирование экспертной комиссии из числа внешних экспертов, проведение анализа и оценки заявок, составление протокола экспертной комиссии с итоговыми рекомендациями.

Административные процедуры — подготовка необходимых документов, это протокол и заявки от победителей конкурса.

Финансирование — выделение финансовых и административных ресурсов, контроль за использованием средств, методическое сопровождение команд стартапов.

Мониторинг и масштабирование — оценка эффективности реализованных проектов, поддержка успешных стартапов на стадии роста, внедрение системы наставничества и партнёрства с бизнес-сообществом.

Разработка и внедрение данной дорожной карты позволил создать устойчивую систему поддержки инноваций в университете и обеспечить эффективную реализацию студенческих стартапов, и конкурс «Стартап-марафон» стал одним из ключевых инструментов для выявления и поддержки перспективных стартапов, которые получают финансовую

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice Т. 11. №7 2025 поддержку на реализацию своих проектов. Однако на практике возникает проблема с процессом финансирования, связанная с Законом КР «О государственных закупках» . Например, п. 11, ст. 3. «Понятия, используемые в настоящем Законе» гласит следующее: государственные закупки — приобретение закупающей организацией товаров, работ, услуг и консультационных услуг методами, установленными настоящим Законом, финансируемое полностью или частично за счет государственных средств. Государственными средствами признаются: средства республиканского, местного бюджетов для осуществления деятельности закупающими организациями; средства специальных счетов; средства фондов и иных юридических лиц, созданных за счет государственных средств, средств государственных органов или органов местного самоуправления; средства, предоставляемые в качестве иностранной помощи на основании международных договоров, вступивших в силу в соответствии с законодательством Кыргызской Республики, если иные способы использования средств не предусмотрены такими соглашениями; кредитные средства, гарантированные и обеспеченные государством .

Ссылаясь на данный закон, хотелось бы обратить внимание на следующий аспект, который, к сожалению, противоречит процессу реализации стартап идей, ограничивая возможности для их эффективного внедрения и развития: Товары, используемые в стартапах, можно закупить через тендер. Например, оборудование, расходные материалы и прочее можно приобрести с соблюдением тендерных процедур. Но при этом не могут быть вынесены на тендер — услуги разработчиков стартап идей. В отличие от стандартных услуг, стартап проект — это индивидуальная разработка, уникальная интеллектуальная собственность его автора. Единственным лицом, способным реализовать данную идею, является сам ее автор. Проведение тендера на такие услуги абсурдно, так как невозможно привлечь стороннюю компанию для реализации чужой уникальной идеи. В мировой практике финансирование стартапов в университетах осуществляется через грантовую систему (выделение средств конкретным авторам идей).

В связи с этим, необходимо внести поправки в соответствующие законы и тем самым изменить порядок финансирования стартап проектов, в частности:

-Исключения из тендерных процедур услуг, связанных с разработкой и реализацией стартап идей, так как они не подпадают под определение типовых закупок.

-Разработки нормативных актов, регулирующих финансирование стартапов с учетом их специфики.

-Внедрения механизмов грантового финансирования для поддержки инновационных идей студентов.

Таким образом, внесение изменений в законодательство об исключении услуг связанных с разработкой студенческих стартап идей, из тендерных процедур и внедрение механизмов грантового финансирования, являются необходимыми шагами для создания благоприятной среды для реализации инновационных проектов и стартапов в университетах, что обеспечит их эффективное развитие и поддержку на всех стадиях.