- Все статьи 8186
-
Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Статьи журнала - Бюллетень науки и практики
Все статьи: 8186
Патофизиологические взаимосвязи нейроэндокриноиммунной системы при заболеваниях щитовидной железы
Краткое сообщение
Цель работы - исследования патофизиологических взаимоотношений нейроэндокриноиммунных систем при заболеваниях щитовидной железы. Признаки поражения нервной системы занимают видное место в клинических проявлениях заболеваний щитовидной железы. Иногда они выступают на первый план, существенно затрудняя диагностику болезни. Особенно часто наблюдается астенический синдром, который слагается из психической и физической астении, вегетативных расстройств, нарушения сна. Иногда у этих больных преобладают соматовегетативные нарушения: сердцебиение, боли в сердце, одышка, потливость, озноб. Общеизвестно, что депрессия негативно влияет на общий и соматический статус. Формируется синдром вторичной иммунологической недостаточности. Патогенетической основой взаимной обусловленности данных состояний являются механизмы нейроэндокриноиммунного взаимодействия, формирующие функциональную систему, состоящую из физиологической и патологической основы. Использованы клинические признаки болезни, содержание гормонов щитовидной железы, иммунные статусы, определения вегетативного тонуса, вегетативной реактивности и вегетативного обеспечения деятельности. Обследовано 75 больных и при этом установлено, что нарушение нейроэндокриноиммунной системы зависело от функциональной активности щитовидной железы.
Бесплатно
Статья научная
Морбидное ожирение представляет собой системное эндокринно-метаболическое заболевание, в основе которого лежат хроническое низкоинтенсивное воспаление, инсулинорезистентность, дисгормональные нарушения (гиперэстрогенемия, гипергрелинемия, снижение GLP-1/PYY), дисбиоз кишечника и эндотелиальная дисфункция. В Кыргызстане распространённость ожирения достигает 25–28%, при этом более 40% пациентов с ИМТ >35 кг/м² имеют сахарный диабет 2 типа. Проведён систематический обзор 68 исследований (2010–2025 гг.), включая 18 РКИ и крупные регистры (SOS, LABS). Бариатрическая хирургия (преимущественно LSG и RYGB) обеспечивает устойчивую потерю 50–75% избыточного веса в течение 5–20 лет, ремиссию СД2 в 70–92% (RYGB) и 50–70% (LSG), артериальной гипертонии – 60–70%, дислипидемии – 70–80%, обструктивного апноэ сна – 85–90%. Показано значительное снижение сердечно-сосудистого риска (общая смертность ↓49%, СС-смертность ↓59%, ИМ ↓42%, инсульт ↓36%) и риска ожирением-ассоциированных злокачественных опухолей на 38–60% (рак эндометрия ↓62%, гепатоцеллюлярная карцинома ↓65%). RYGB превосходит LSG по метаболическим, кардиоваскулярным и онкологическим исходам за счёт выраженного инкретинового эффекта и изменений микробиома. Современный профиль безопасности (периоперационная смертность 0,08–0,3%) и быстрая окупаемость (в Кыргызстане 2–3 года) подтверждают приоритетность метода. Бариатрическая хирургия должна рассматриваться как лечение первой линии при морбидном ожирении. В Кыргызстане необходимо создание национального регистра, внедрение протоколов ERABS, подготовка кадров и включение операций в систему ОМС.
Бесплатно
Патофизиология гестационного сахарного диабета: современные представления
Статья научная
Гестационный сахарный диабет (ГСД) является одним из наиболее распространенных метаболических нарушений в акушерской практике, оказывающим значительное влияние на течение беременности и состояние здоровья матери и плода. Патогенез ГСД представляет собой сложное взаимодействие различных органов и систем, включающее инсулинорезистентность, дисфункцию β-клеток поджелудочной железы, провоспалительные процессы, повышение липолиза, нарушение митохондриальной функции и активацию окислительного стресса.
Бесплатно
Патофизиология человека в условиях севера России
Статья обзорная
В статье рассматриваются адаптивные механизмы и особенности развития патологии у жителей Севера. Определено, что у более чем 70% пришлого населения на Севере адаптационные механизмы не могут обеспечить длительное сохранение здоровья. Хронический стресс переходит в патологические состояния. Отмечается, что стресс реакция запускается активацией нейрогормональных механизмов, с последующим усилением функции иммунной системы, индукцией ферментов, активацией метаболических процессов, повышением эффективности функционирования других гомеостатических систем организма.
Бесплатно
Патриотическое воспитание в общеобразовательных учреждениях и его практические аспекты
Статья научная
Проблема патриотизма в наше время - это одна из популярных и серьезных проблем общества. В статье раскрывается актуальность патриотического воспитания в условиях общеобразовательной школы. Автор проанализировал различные подходы к определению понятия «патриотизм» и обосновал актуальность исследования проблемы формирования патриотизма в современном обществе. Также в статье предлагаются формы и методы патриотического воспитания в школе.
Бесплатно
Патриотическое воспитание молодежи
Статья научная
В статье раскрывается проблема патриотического воспитания молодежи, формы и условия формирования патриотизма, цели военно-патриотического воспитания. В настоящее время в России понимание патриотизма ограничивается опытом прошлых столетий. Проявление патриотизма может выражаться в различных формах: гордость за свою страну, за свой народ, уважение к истории своей страны, бережное отношение к традициям, ценностям. Мотивационная характеристика деятельности, идейно-мировоззренческая готовность, нравственно-этическая устойчивость, оценочно-критическое отношение к себе и окружающим людям выражают уровень патриотического воспитания личности. Рассматриваются задачи патриотического воспитания и их реализация в современных условиях. Авторы приходят к выводу, что при правильной организации работы государства, различных организаций, можно добиться у граждан Российской Федерации проявления патриотизма.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются методические принципы обучения, необходимые для успешной реализации коммуникативных навыков на английском языке студентами-математиками. В настоящее время актуальные взгляды, играющие важную роль в развитии навыков профессионального общения студентов-математиков, нашли место во вновь принятом стандарте высшего математического профессионального образования Кыргызстана, а цель его реализации предложена в качестве прямого методического принципа. в процессе обучения можно анализировать. В статье убедительно на примерах объясняется, на какие методические принципы следует опираться, чтобы добиться желаемого результата в обучении английскому языку. Достоверно трактуется, что вопросы, необходимые для правильной организации профессионального общения на английском языке студентами-математиками, будут эффективны только в том случае, если они будут сформулированы на основе методологических принципов, выведенных из многолетнего опыта.
Бесплатно
Педагогика высшей школы в условиях информационных технологий
Статья научная
Исследованы сущность и специфические особенности, структурные элементы педагогики высшей школы в условиях общества знаний и информационных технологий, рассмотрено влияние информационных технологий на закономерности и принципы педагогического процесса, исследованы преимущества и недостатки клипового мышления студентов и методы их уменьшения методом педагогического искусства.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена разработке и обоснованию педагогической стратегии формирования у старшеклассников ценностно-ориентированных установок на здоровый образ жизни (ЗОЖ). На основе аксиологического и деятельностного подходов введена и раскрыта категория «здравотворчества» — рефлексивной, субъектной деятельности учащегося по самостоятельному конструированию собственного здоровья. Обоснован выбор раннего юношеского возраста как сензитивного периода для интериоризации ценности здоровья. Выявлены и охарактеризованы четыре педагогических условия, системное действие которых обеспечивает устойчивый воспитательный результат: реализация межпредметных связей в здоровьесберегающем контексте; активизация воспитательного потенциала классного руководителя и семьи; педагогически обоснованная интеграция ИКТ и фитнес-технологий; профилактика аддиктивного поведения средствами позитивной идентификации. Представлена авторская трёхуровневая модель сформированности ценностного отношения к ЗОЖ (репродуктивный, продуктивный, творческий уровни) и соответствующий диагностический инструментарий. Описан комплекс активных методов — проектного обучения, деловых игр, технологий «Метаплан» и «Мастерская будущего». По итогам формирующего эксперимента (n = 214) доля учащихся, достигших творческого уровня здравотворческой деятельности, возросла с 8% до 34% (χ² = 12,4; p < 0,01).
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается роль использования спортивной игры волейбол для повышения уровня оздоровительной направленности и прикладной физической подготовленности студентов обучающихся по экономическим специальностям. В том числе рассматривается проблема повышения эффективности образовательно-воспитательного процесса по физической культуре со студентами-экономистами на основе преимущественного использования игры в волейбол: выделении структуры мотивов и потребностей будущих экономистов в различных видах двигательной активности, теоретическому и экспериментальному обоснованию эффективной организации и проведения оздоровительно-прикладных занятий волейболом студентов; определения особенности годичной динамики параметров физической и технической подготовленности студентов-экономистов. Приводятся примеры физической подготовленности в таблице между экспериментальной и контрольной групп, их динамики роста результатов в процессе годичной тренировки используя требования республиканских нормативов физической подготовленности взрослого населения. Даны динамика роста средне арифметических данных технической подготовки студентов при выполнении определенных заданий по волейболу в контрольных и экспериментальных группах. Приведены результаты выявления параметров физического здоровья как в контрольных так и в экспериментальных группах студентов-волейболистов. Все данные приводимые в статье указывают на эффективность решения ряда задач предъявляемые к занятиям физической культуры: образовательные, оздоровительные, воспитательные и прикладные связанные с профессиональной деятельностью. А также влияют на качество проводимых практических занятий, эффективности плотности уроков за счет двигательных действий.
Бесплатно
Педагогические основы проектирования аккредитации средних школ по кембриджской системе образования
Статья научная
Аккредитация по кембриджской системе становится важным этапом в трансформации среднего образования, открывая новые горизонты для школ и их учащихся. В этой статье мы исследуем педагогические основы, на которых строится процесс аккредитации, и рассматриваем ключевые этапы его проектирования. Особое внимание уделяется вызовам, с которыми сталкиваются учебные заведения при адаптации к новым стандартам, а также преимуществам, которые они могут получить в результате этой аккредитации. Проектная деятельность проявляется как мощный инструмент активного обучения, а использование современных технологий значительно облегчает процесс оценки качества образования. Читатели получат практические рекомендации по успешному внедрению аккредитационных программ, а также идеи для дальнейших исследований в этой актуальной области. Эта статья предлагает свежий взгляд на аккредитацию, подчеркивая её значение как ключевого элемента качественного образования.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена разработке образовательной программы и методики ее преподавания, оптимизации содержание обучения в общеобразовательной школе по кыргызской национальной спортивной борьбе куреш (общий курс) для будущих педагогов физической культуры и спорта.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы, непосредственно связанные с педагогическими проблемами формирования основ здорового образа жизни детей на занятиях по физической культуре. Здесь же приводятся примеры и высказывания многих ученых и исследователей по вопросам и проблемам здорового образа жизни на всех этапах жизни и в особенности с малых лет, что является одной из актуальных вопросов сохранения здоровья соблюдения здорового образа жизни. По мнению автора одна из главных причин возникновения положения физического здоровья учащихся является снижение роли здорового образа жизни в деле формирования физического и духовного и психического здоровья, воспитания личности школьника. Дано развернутое определение термину «здоровье». Также автор считает, что важнейшей задачей современной образовательно-воспитательной системы является развитие личности ученика, где основное внимание сосредотачивается изучению информаций о здоровье, здоровый образ жизни и улучшении условий жизнедеятельности человека. Как правило, разноречивый феномен индивида состоит из философского единства, присущих ему противоречий между природным и человеческим началом, биологическим и социальным, материальным и духовным, личным и общественным и т. д. Человек является предметом изучения преобладающих наук, а его здоровье-архиактуальных проблем в быстро изменяющейся среде, большой степени психологических и эмоциональных воздействий. Здоровье человека - мера проявления человека в единстве физических, психических, трудовых, оборонных физкультурно-оздоровительных функций, позволяющих его более полноценное участие в многогранной жизнедеятельности успешности приспособлению в социокультурных и естественных условиях.
Бесплатно
Педагогические технологии компетентностного обучения
Статья научная
Описываются термины, определения, направления и принципы педагогических технологий обучения в образовании на основе компетенций. Могут возникать такие проблемы, как несоответствие уровня профессиональной подготовки специалистов и требований общества, низкий уровень образования в школах, отсутствие педагогических технологий в компетенциях. С течением времени меняется содержание методологии и теоретических наук, улучшается разработка методов научного знания и проводится инновационное обучение с новыми, современными идеями и достижениями педагогических технологий и других возможностей в процессе обучения. Мы постарались акцентировать внимание на том, что возможности в других процессах обучения реализуются. В то же время мы попытались рассмотреть разнообразие педагогических технологий, способы их возникновения, классификацию, модели наиболее универсальных учебных технологий в современной дидактике.
Бесплатно
Педагогические условия и принципы, способствующие эффективному формированию компетенций
Статья научная
Рассматриваются педагогические условия и принципы, способствующие эффективному формированию профессиональных компетенций будущих учителей в условиях цифровизации образования. Подчеркивается необходимость комплексного подхода, включающего организационно-методическую поддержку, использование цифровых образовательных технологий, практико-ориентированное обучение и междисциплинарную интеграцию. Особое внимание уделено опыту Кыргызстана и Казахстана, где активно внедряются образовательные реформы, направленные на развитие компетентностного подхода. Так, в Кыргызской Республике реализуются проекты по цифровизации школ в рамках программы «Санарип Кыргызстан», что способствует формированию у педагогов компетенций в области использования EdTech и электронных образовательных ресурсов. В Республике Казахстан аналогичные процессы происходят в рамках государственной программы «Цифровой Казахстан» и внедрения обновленных образовательных стандартов, акцентирующих внимание на развитии критического мышления, цифровой грамотности и исследовательских навыков. Анализ показывает, что успешное формирование компетенций требует сочетания педагогических условий - практической подготовки, наставничества, цифровой инфраструктуры - и принципов, основанных на гуманизации, индивидуализации и вариативности обучения.
Бесплатно
Статья научная
Дается определение понятия «педагогические условия», приводится описание педагогических условий использования концептуальных карт для формирования национальных ценностей будущих учителей английского языка, а также рассматривается система эффективной организации внеклассной работы обучающихся через национальные и региональные компоненты.
Бесплатно
Педагогические условия как важные условия преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста
Статья научная
Существенные изменения, происходящие в социально-экономической жизни Кыргызстана, отражаются на деятельности школы, которая также вынуждена и должна измениться, чтобы удовлетворять возрастающие требования общества, государства и родителей к повышению качества образования. Несомненно, школа понимает, какие трудные, но выполнимые задачи ей приходится реализовывать, и прикладывает все усилия для разработки новых учебных планов, программ, методик, способствующих совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Исходя из этого в исследовательской работе автор привела педагогические условия для преодоления неуспеваемости школьников-подростков, а также профессионального роста педагогических работников. При правильном создании педагогических условий для каждого ученика возможно сократить неуспеваемость учащихся подросткового возраста до минимума. У подростков появится интерес к учению, а также стремление преодолеть неуспеваемость в учении. Для оптимального взаимодействия субъектов образовательного процесса предлагается соблюдение пяти педагогических условий, основным лейтмотивом которых является повышение социальной и познавательной самооценки подростков и обеспечение мотивации к изучению предметов естественно-математического цикла.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются педагогические условия модернизации профессионального образования в контексте современных требований к качеству подготовки педагогических кадров в Кыргызской Республике. Актуальность исследования обусловлена необходимостью обновления содержания и технологий педагогического образования, ориентированного на формирование у будущих учителей компетенций, обеспечивающих развитие читательской грамотности младших школьников. В условиях реформирования системы образования возрастает роль методической подготовки педагогов, способных применять современные формы и методы анализа художественного текста. В работе рассматриваются такие педагогические условия, как обновление образовательных программ, внедрение компетентностного подхода, использование интерактивных и исследовательских методов обучения, а также развитие критического мышления у будущих педагогов. Используются методы сравнительного анализа, обобщения педагогического опыта и теоретического моделирования. Результаты исследования: эффективность формирования методики анализа художественного текста в начальной школе напрямую зависит от качества педагогической подготовки учителя. Выявлены ключевые направления модернизации профессионального образования, включающие усиление практико-ориентированной подготовки, интеграцию междисциплинарных знаний и развитие методической культуры педагога.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются педагогические условия нравственного воспитания подростков в условиях цифровой трансформации образования. Анализируется влияние цифровой среды на формирование моральных ценностей, культуры общения и личностное развитие современного подростка. Особое внимание уделяется интеграции цифровой этики, медиаграмотности, цифровой безопасности и эмоционального интеллекта в образовательный процесс. Раскрывается роль образовательных программ, социального проектирования, цифрового сторителлинга и интерактивных технологий в формировании ответственности, эмпатии и гражданской позиции учащихся. Подчеркивается значение синтеза традиционных нравственных ценностей и инновационных цифровых инструментов. Делается вывод о том, что цифровизация образования расширяет возможности нравственного воспитания и способствует подготовке подростков к осознанной жизни в современном информационном обществе.
Бесплатно
Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Статья научная
В научной статье были рассмотрены различные взгляды по педагогическим условиям организации дистанционного обучения в вузах Кыргызстана, в условиях пандемии. Педагогические условия при дистанционном обучении (ДО) были представлены проблемами, требующими решения педагогического процесса. Как педагогические условия, в процессе обучения основной упор был сделан на комплекс мероприятий, направленных на решение актуальных проблем при организации ДО, целенаправленно реализуемых в процессе обучения и отвечающих особенностям форм дистанционного получения знаний.
Бесплатно
