Целевые ориентиры модернизации системы профориентации школьников

Профориентация занимает важное место в современной системе образования России. Подготовка будущих кадров – это одна из задач учебного учреждения. Именно поэтому государство должно формировать эффективную систему профориентации на различных уровнях организации образовательного процесса. В настоящий момент национальная система профориентации молодежи в общеобразовательном учреждении находится на этапе становления и дополнения. Государство разрабатывает новые модели повышения эффективности проводимых в рамках профориентации мероприятий. Однако в настоящее время существуют и определенные проблемы функционирования рассматриваемой системы. Отсутствие прямого взаимодействия школ и предприятий в виде профильных классов подготовки, выездов учащихся на предприятия обусловлено отсутствием как нормативных правовых актов для прямого взаимодействия, так и сотрудников, организующих процесс знакомства молодежи с предприятием. Особое внимание автором уделяется проблеме формирования системы профориентации молодежи в общеобразовательном учреждении с учетом необходимости повышения эффективности рассматриваемой системы.