Ценностно-смысловые основания управленческих практик в сфере культуры
Автор: Чижиков В.В.
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Теория и история культуры
Статья в выпуске: 6 (122), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается российское образование сферы культуры в исторической ретроспективе, система подготовки профессиональных кадров в социокультурной сфере. Автор исследует процесс кризисных явлений в культурно просветительной работе 90 х годов, которые отразились на характере профессиональной направленности при подготовке специалистов культуры, затронули структуру и содержание учебного процесса. В новых условиях деятельности учреждений культуры культурнопросветительная работа трансформируется в несколько стратегических направлений, составляющих суть деятельности сохранившейся целостной системы учреждений культуры. Особое внимание уделяется профессиональным компетенциям менеджеров социально культурной деятельности, которые условно можно подразделить на профессиональные, относящиеся к конкретной технологии трудовой деятельности, мобильные, понимаемые как способность эффективно взаимодействовать с другими работниками, руководством и клиентами, и ключевые, которые заключаются в получении новых знаний и адаптации к новым требованиям и ситуациям.
Российское образование в области культуры, подготовка кадров для культурно просветительных учреждений, культурно просветительная работа в исторической ретроспективе, переход отечественного высшего образования на зарубежную модель, компетентностный подход, ключевые компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/144163312
IDR: 144163312 | DOI: 10.24412/1997-0803-2024-6122-34-44
Список литературы Ценностно-смысловые основания управленческих практик в сфере культуры
- Долженко О. В. Alma Mater Studiorum (Заметки из Болоньи) // Вестник высшей школы. 1989. № 12. С. 70.
- Ильинский И. М. Образование, молодежь, человек // Московский гуманитарный университет. Москва, 2006. 560 с.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Проект. Москва, 2022. 32 с. [Электронный ресурс] URL: https://ost101.narod.ru/2022_Doktrina_3izd.pdf
- Понизовкина И. Ф. Образовательный идеал как регулятивная идея системы образования // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2023, № 1. С. 18-25.
- Послание Президента РФ В. В. Путина Федеральному Собранию РФ от 21 февраля 2023 года. [Электронный ресурс] URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Послание_президента_России_Федеральному_со-бранию_(2023)
- Ремизов В. А., Садовская В. С. Профиль и анфас современного образовательного процесса в сфере культуры и искусства // Электронный научный журнал «Культура: теория и практика». 2014. С. 41-46.
- Тихонова В. А. Проблемы культурной политики в условиях глобализации // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. 2013. № 1. С. 14-17.
- Чижиков В. М. Отечественному образованию поможет импортозамещение // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 3. С. 182-187.
- Чижиков В. М., Чижиков В. В. Теория и практика социокультурного менеджмента: учебное пособие. Москва: Московский государственный университет культуры и искусств, 2008. 607 с.
- Эргашева С. А. Особенности профессионального назначения менеджера социально-культурной деятельности // Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI в.: Материалы международного научно-творческого форума. Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2017. С. 332-333.
- Ярошенко Н. Н. Педагогические проблемы на страницах журнала «Культура и образование»: аналитический обзор // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры. 2014. № 12 С. 52-57
