Ценностные и деятельностные ориентации вузовской молодежи: выбор между безопасностью и инновационностью

Ценностные и деятельностные ориентации вузовской молодежи: выбор между безопасностью и инновационностью

Автор: Атаманова Инна Викторовна, Богомаз Сергей Александрович

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Педагогика и психология для образования

Статья в выпуске: 1 т.11, 2021 года.

Бесплатный доступ

Проблема и цель. Обращение к исследованию ценностных и деятельностных ориентаций продиктовано необходимостью глубокого понимания процессов личностно-профессионального становления в условиях вузовской подготовки в контексте инновационной деятельности. Цель исследования - выявление специфики взаимосвязи ценностных и деятельностных ориентаций вузовской молодежи в контексте выбора между безопасностью и инновационностью. Методология. Методическую базу исследования составили опросниковые методики, сгруппированные по трем векторам исследования: а) ценностные ориентации вузовской молодежи на уровне культуры (методика Р. Инглхарта) и на индивидуальном уровне (методика Ш. Шварца); б) деятельностные ориентации (психологические характеристики деятельности) оценивались в рамках разработки авторского опросника личностной готовности к деятельности на основе методик Е. Ю. Мандриковой, Д. А. Леонтьева и Е. Н. Осина, Э. Динера; в) для оценки инновационных ориентаций вузовской молодежи применялась методика СИКЛ (Н. М. Лебедева и А. Н. Татарко). В исследовании приняли участие 260 студентов томских вузов. Статистический анализ включал описательные статистики, факторный и регрессионный анализ. Результаты. Результаты факторного и регрессионного анализа показали, что выбор вузовской молодежью вектора «инновационность» в контексте своего личностно-профессионального становления обусловлен личностными качествами, связанными с инновативностью: креативность, риск ради успеха и ориентация на будущее. Выбор вектора «безопасность» в большей степени присущ современной вузовской молодежи и обусловлен степенью выраженности приверженности традиционным ценностям и личностной готовности к деятельности, ядром которой являются целеустремленность и планомерность в достижении поставленных целей. Заключение. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости разработки соответствующих программ психологического сопровождения процесса личностно-профессионального становления вузовской молодежи с целью ее активного вовлечения в научно-исследовательскую, инновационную и предпринимательскую деятельность.

Еще

Ценности безопасности, традиционные ценности, инновативность личности, личностно-профессиональное становление, высшее образование, личностная готовность к деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/147230592

IDR: 147230592   |   DOI: 10.15293/2658-6762.2101.04

Список литературы Ценностные и деятельностные ориентации вузовской молодежи: выбор между безопасностью и инновационностью

  • Гретченко А. А., Бобровская К. А. Прогнозирование потребности цифровой экономики в квалифицированных кадрах // Научно-аналитический журнал «Наука и практика» РЭУ им. Г. В. Плеханова. - 2017. - № 4. - С. 131-138. URL: https: //www .elibrary.ru/item .asp?id=32438714
  • Гретченко А. И., Горохова И. В., Гретченко А. А. Формирование цифровой экономики в России // Вестник Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова. - 2018. -№ 3. - С. 3-11. DOI: http://dx.doi.org/10.21686/2413-2829-2018-3-3-11 URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35095325
  • Zinchenko Yu. P., Morosanova V. I., Kondratyuk N. G., Fomina T. G. Conscious self-regulation and self-organization of life during the COVID-19 pandemic // Psychology in Russia: State of the Art. - 2020. - Vol. 13 (4). - P. 168-182. DOI: http://dx.doi.org/10.11621/pir.2020.0411 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44525159
  • Wang Y., Di Y., Ye J., Wei W. Study on the public psychological states and its related factors during the outbreak of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in some regions of China // Psychology, Health & Medicine. - 2021. - Vol. 26 (1). - P. 13-22. DOI: https://doi.org/10.1080/13548506.2020.1746817
  • Микиденко Н. Л., Сторожева С. П., Харламов А. В. Особенности реализации компетентностной модели высшего инженерного образования в условиях современного рынка труда // Science for Education Today. - 2019.- Т. 9, № 3. - С. 169-184. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1903.10 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38538214
  • Mansfeld M. N., Holzle K., Gemunden H. G. Personal characteristics of innovators - An empirical study of roles in innovation management // International Journal of Innovation Management. -2010. - Vol. 14 (6). - P. 1129-1147. DOI: https://doi.org/10.1142/S1363919610003033
  • Hassi L., Rekonen S. How individual characteristics promote experimentation in innovation // International Journal of Innovation Management. - 2018. - Vol. 22 (04). - P. 1850038. DOI: https://doi.org/10.1142/S136391961850038X
  • Перикова Е. И., Атаманова И. В., Богомаз С. А. Специфика психологической готовности к инновационной деятельности молодежи Санкт-Петербурга и Томска // Science for Education Today. - 2020. - Т. 10, № 1. - С. 62-78. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2001.04 URL: https: //www.elibrary. ru/item.asp ?id=42525586
  • Nasip S., Amirul S. R., Sondoh Jr. S. L., Tanakinjal G. H. Psychological characteristics and entrepreneurial intention: A study among university students in North Borneo, Malaysia // Education & Training. - 2017. - Vol. 59 (7/8). - P. 825-840. DOI: https://doi.org/10.1108/ET-10-2015-0092
  • Chaudhary R. Demographic factors, personality and entrepreneurial inclination // Education & Training. - 2017. - Vol. 59 (2). - P. 171-187. DOI: https://doi.org/10.1108/ET-02-2016-0024
  • Otache I. Entrepreneurship education and undergraduate students' self- and paid-employment inten-tions: A conceptual framework // Education & Training. - 2019. - Vol. 61 (1). - P. 46-64. DOI: https://doi.org/10.1108/ET-10-2017-0148
  • Богомаз С. А., Каракулова О. В. Личностный и коммуникативный потенциалы инновационно- и предпринимательски-ориентированных субъектов // Сибирский психологический журнал. - 2010. - № 37. - С. 48-51. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=15634174
  • Sun Y., Huang J. Psychological capital and innovative behavior: Mediating effect of psychological safety // Social Behavior and Personality. - 2019. - Vol. 47 (9). - P. 1-7. DOI: https://doi.org/10.2224/sbp.8204
  • Sutalaksana I. Z., Zakiyah S. Z. Z., Widyanti A. Linking basic human values, risk perception, risk behavior and accident rates: The road to occupational safety // International Journal of Technology. - 2019. - Vol. 10 (5). - P. 918-930. DOI: https://doi.org/10.14716/ijtech.v10i5.2165
  • Левицкая Т. Е., Тренькаева Н. А., Козлова Н. В., Богомаз С. А., Цехмейструк Е. А. Безопасность в структуре ценностей молодежи, проживающей в городской среде // Психология и право. - 2018. - Т. 8, № 4. - С. 20-33. DOI: https://doi.org/10.17759/psylaw.2018080403 URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36667430
  • Буравлева Н. А., Богомаз С. А. Готовность студентов технических вузов к инновационной деятельности // Российский психологический журнал. - 2020. - Т. 17, № 3. - С. 30-43. DOI: http://doi.org/10.21702/rpj.2020.3.3 URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44156130
  • Клочко В. Е., Галажинский, Э. В. Инновационный потенциал личности: системно-антропологический контекст // Вестник Томского государственного университета. - 2009. - № 325. - С. 146-151. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=13418869
  • Шварц Ш., Бутенко Т. П., Седова Д. С., Липатова А. С. Уточненная теория базовых ценностей: применение в России // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2012. - Т. 9, № 2. - С. 43-70. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20147380
  • Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. Рефлексия «хорошая» и «дурная»: от объяснительной модели к дифференциальной диагностике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 4. - С. 110-135. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24899593
  • Diener E., Emmons R. A., Larsen R. J., Griffin S. The satisfaction with life scale // Journal of Personality Assessment. - 1985. - Vol. 49 (1). - P. 71-75. DOI: http://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13
  • Буравлева Н. А., Богомаз С. А. Личностные особенности студентов как прогностические характеристики их готовности к инновационной деятельности // Сибирский психологический журнал. - 2020. - № 76. - С. 155-180. DOI: http://doi.org/10.17223/17267080/76/10 URL: https: //www .elibrary.ru/item .asp?id=43128080
  • Перикова Е. И., Бызова В. М., Атаманова И. В., Богомаз С. А. Стили реагирования на изменения в структуре психологической системы деятельности молодежи Санкт-Петербурга и Томска // Психологические исследования. - 2020. - Т. 13, № 70. - С. 3. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43947038
  • Лебедева Н. М., Татарко А. Н. Векторы развития стран в едином пространстве культурных
  • измерений // Психологический журнал. - 2019. - Т. 40, № 6. - С. 99-111. DOI: http://doi.org/10.31857/S020595920007368-0 URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41484309
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©