Ценностные смыслы духовной культуры в основании культурных практик
Автор: Нефедова Л.К.
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Общая педагогика. Теория и методика профессионального образования, обучения и воспитания
Статья в выпуске: 4 (103), 2025 года.
Бесплатный доступ
Введение. Цель — осмысление философских оснований духовной культуры, прояснение ее статуса в контексте понимания культуры в целом, раскрытие диалектики ее ценностных смыслов. Материалы, результаты и обсуждение. Смыслы духовной культуры в основании культурных практик — это принципиальный философский теоретический вопрос, предполагающий обращение к теоретическим разработкам по онтологии и антропологии культуры. Однако актуализация в отечественной культуре задач духовного воспитания и образования не позволяет оставаться исключительно в сфере теоретического дискурса, поэтому теоретические прояснения направлены на конструирование образовательных практик, адекватных рассматриваемому предмету — духовной культуре. Выводы. Осмысление и выявление философских оснований духовной культуры в культурных практиках — ответ на вызов времени, требующий обращения к духовному опыту отечественной культуры в его теоретическом и прагматическом аспектах в прояснении философских оснований этого опыта, для его сохранения, передачи, в разработке среднесрочной и долгосрочной стратегии развития образования РФ на период до 2036 г. с перспективой до 2040 г.
Духовная культура, философские основания, ценностные смыслы, культурные практики
Короткий адрес: https://sciup.org/149149986
IDR: 149149986 | УДК: 378 | DOI: 10.24412/1999-6241-2025-4103-450-458