Теория и практика креативной деятельности в психолого-педагогических исследованиях. Рубрика в журнале - Креативная экономика и социальные инновации
Визуальная коммуникация в педагогическом проектировании и мультикультурном творчестве
Статья научная
Педагогическое проектирование является неотъемлемой функцией любого педагога, не менее значимой, чем организаторская, гностическая (поиск содержания, методов и средств взаимодействия с учащимися) или коммуникативная функции. Тем более что важнейшим фактором развития личности при организации образовательного процесса является творчество педагога высшей школы, реализуемое в процессе проектирования учебной деятельности студентов. Об этом настоящая статья.
Бесплатно
Особенности проблемно-эвристического метода в обучении
Статья научная
Данная статья посвящена некоторым вопросам проблемно-эвристического метода обучения. Автор анализирует существующую классификацию методов обучения с целью выявления особенностей проблемно-эвристического метода обучения.
Бесплатно
Психологическая интерпретация визуальной культуры: к проблеме конструирования модели мира
Статья научная
Проблема конструирования модели или картины мира основывается на базовой когнитивной потребности человека, которую А. Маслоу определил, как желание знать и понимать, потребность в смысле [6] и неудовлетворение которой в определенных случаях сказывается на психическом здоровье личности [16]. Обусловленная когнитивной потребностью познавательная деятельность человека не может обходиться одним лишь поиском и нахождением ответов без систематизации полученной информации, которая также входит в содержание упомянутой потребности в качестве ее творческого компонента. Такое творчество может пониматься как конструирование субъектом образа мира, необходимое для приведения в систему информации о нем, организации этой информации «в связные структуры с целью достижения ее смысла» [1: 6]. Последний необходим человеку как изначально сознательному существу, имеющему в качестве врожденной мотивационной тенденции стремление к поиску и реализации смысла [13].
Бесплатно
