Цифровая образовательная среда в профессиональной подготовке дизайнеров
Автор: Шкиль О.С., Гаврилюк Е.А.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос о необходимости проектирования цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество профессиональной подготовки будущих дизайнеров в условиях внедрения цифровых и информационных технологий во все сферы жизнедеятельности человека, включая дизайн. Проблема создания цифровой образовательной среды в настоящее время еще недостаточно изучена и научно обоснована, поэтому возникает необходимость поиска теоретико-методологических оснований для ее проектирования и реализации. В связи с этим проведен анализ сущностно-содержательных характеристик различных подходов к трактовке терминов «образовательная среда», «информационная образовательная среда», «цифровая образовательная среда». Применительно к профессиональной подготовке дизайнеров с учетом специфики современной дизайн-деятельности уточнено понятие «цифровая образовательная среда», которое интерпретируется как интегрированный педагогический комплекс профессиональной подготовки компетентного специалиста дизайна. Выявлены структурные элементы этой среды: пространственносемантический; содержательно-методический; коммуникативно-организационный.
Цифровая образовательная среда, цифровые и информационные технологии, профессиональная подготовка дизайнеров, цифровизация образования
Короткий адрес: https://sciup.org/149140152
IDR: 149140152
Список литературы Цифровая образовательная среда в профессиональной подготовке дизайнеров
- Берлинде А.А., Горохов А.В., Худайназарова Д.Р., Моргачева О.С. Образовательная среда военного вуза в практике физического воспитания обучающихся // Инновационная деятельность в Вооруженных Силах Российской Федерации. Труды всеармейской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 11-12 октября 2017 г. Санкт-Петербург, 2017. С. 307-309.
- Биленко П.Н., Блинов В.И., Дулинов М.В., Есенина Е.Ю., Кондаков А.М, Сергеев И.С. Дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / под науч. ред. В.И. Блинова. М., 2019. 98 с.
- Винокурова М.И., Игнатьев В.П., Герасимова Р.Е., Алексеева И.С. Цифровая образовательная среда как условие развития цифровой компетенции будущего специалиста // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2020. № 4 (20). С. 18-21.
- Демьяненко М.А., Лейфа А.В. Современные подходы к профессиональной подготовке будущих инженеров в условиях цифровой образовательной среды // Открытое и дистанционное образование. 2019. № 3 (75). С. 42-49. https://doi.org/10.17223/16095944/75/6.
- Заруцкова В.М. Цифровизация профессионального образования // Актуальные исследования. 2022. № 2 (81). С. 62-64. Исаева Л.Б. Образовательная среда российского технического университета как детерминанта формирования и развития профессиональной компетентности иностранных студентов // Вестник Казанского технологического университета. 2011. № 24. С. 265-268.
- Козлов А.В. Единая информационная образовательная среда: понятие, принципы, достоинства и недостатки // Обзор педагогических исследований. 2021. Т. 3, № 3. С. 120-124.
- Кутепова Л.И., Попкова А.А., Жидков А.А., Гордеев К.С. Проектирование цифровой образовательной среды // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10, № 2 (35). С. 229-232. https://doi.org/ 10.26140/anip-2021-1002-0056.
- Савина Н.В., Лопанова Е.В., Носков Е.А. Состояние и тенденции развития информационной среды образовательных организаций в условиях цифровой трансформации образования // Мир психологии. 2020. № 3 (103). С. 199-205.
- Судакова М.В., Шевченко С.В. Теоретические аспекты понятия «образовательная среда» // Евразийское научное объединение. 2020. № 5-6 (63). С. 468-470.
- Тарасов С.В. Образовательная среда: понятие, структура, типология // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2011. Т. 3, № 3. С. 133-138.
