Цивилизационные ценности, пути адаптации и индустрия детских товаров в Российской Федерации: предварительный анализ

Автор: Кузина Наталья Владимировна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Культурология

Статья в выпуске: 7 (8), 2016 года.

Бесплатный доступ

Предлагается естественно-научный подход к обсуждению вопроса о специфике российской цивилизации на основе антропогеографических факторов и анализа традиционных способов хозяйственно-культурной деятельности, а также форм труда. Использование данных понятий при разработке рекомендаций для индустрии детских товаров в Российской Федерации поможет формированию жизнеспособного, здорового, умелого, конкурентноспособного гражданина современной России. Предлагаются наблюдения над сектором торговли детскими товарами в современную эпоху, формирующим модель мира ребенка, способствующую укреплению и развитию стратегий адаптации или деструктивную.

Еще

Цивилизация, хозяйственно-культурные типы, историко-этнографические области, наука о труде, традиционные ценности, история игрушки, детские товары, модель мира ребенка, торговля, маркетинг, магазины и интернет-магазины

Короткий адрес: https://sciup.org/14112386

IDR: 14112386   |   DOI: 10.5281/zenodo.58126

Список литературы Цивилизационные ценности, пути адаптации и индустрия детских товаров в Российской Федерации: предварительный анализ

  • Акимова Е. В. Формирование профессиональных предпочтений молодежи в условиях становления рыночных отношений современной России: автореф. дис.. канд. социол. наук. Саратов, 2003. 24 с.
  • Аксенова М., Денисевич О. Игрушки и поделки из газет. М.: Питер, 2015. 62 с.
  • Безрученко И. Е. Психологическая модель профессиональных предпочтений старшеклассников и ее компьютерная реализация: автореф. дис.. канд. психол. наук. Тамбов, 2004. 20 с.
  • Безрученко И. Е., Тенбшев Б. И. Профессиональные предпочтения старшеклассников: детерминация и типы. Тамбов: ТОИПКРО, 2005. 155 с.
  • Бижутерия и украшения из бисера: игрушки из бисера/сост. С. П. Кашин. М.: РИПОЛ классик, 2014. 551 с.
  • Бурлаков И. Г. Homo Gamer. Психология компьютерных игр. М.: Класс, 2000. 164 с.
  • Вкусные игрушки: Домашняя кондитерская. 33 сладких рецепта/отв. ред. В. Саушкина. СПб.: Амфора, 2014. 46 с.
  • Воробьева И. Н. Формирование мотивационно-ценностного отношения подростков к здоровому образу жизни средствами физической культуры: автореф. дис.. канд. пед. наук. Владикавказ, 2014. 21 с.
  • Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет: Планирование, занятия, игры/авт.-сост. М. Р. Югова. Волгоград: учитель, 2016. 137 с.
  • Галкина М. В. Кукла в образовании и культуре. М.: ИИУ МГОУ, 2014. 142 с.
  • Голикова Н. В. Ценностные основания воспитания детей в крестьянской семье Олонецкой губернии второй половины XIX -начала XX века: В 3 ч. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2014.
  • Гусева А. Ю. Эстетика игрушки как феномена массовой культуры: автореф. дис. … канд. филос. наук. СПб., 2001. 23 с.
  • Данилова А. Ю. Объемные игрушки из картона: гофроквиллинг для детей и родителей. М.: Питер, 2014. 63 с.
  • Два века русского детства/сост. Е. В. Васютинская. М.: Индрик, 2006. 295 с.
  • Дегтярева О. В. Игрушки из папье-маше. М.: АСТ-Пресс-книга, 2014. 31 с.
  • Дерябина Н. И. Новогодние игрушки из папье-маше. М.: АСТ-Пресс-книга, 2014. 31 с.
  • Детская афиша. Режим доступа: http://www.kidsreview.ru/about;http://www.orgpage.ru/moskva/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D1%8B/?allR=1 (дата обращения 20.05.2016).
  • Детские игрушки, лошадки, безделушки: альбом-каталог коллекции игрушек из папье-маше в собрании Кировского областного краеведческого музея/департамент культуры Кировской обл., краеведческий музей/сост. Г. Н. Зельфиева. Киров: О-Краткое, 2014. 174 с.
  • Детские магазины Москвы и Московской области. Режим доступа: http://www.orgpage.ru/moskva/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D1%8B/(дата обращения 20.05.2016).
  • Доева А. Н., Гагиева З. А. Формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи средствами физического воспитания. Владикавказ: Северо-Осетинский гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова, 2015. 88 с.
  • Духовно-культурные ценностные ориентации молодежи в эпоху глобализации. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, 10-11 апреля 2014 года/под ред. Р. Х. Ильясовой, Л. Г. Хуснутдиновой, С. С. Некрасовой. Уфа: Уфимский гос. ун-т экономики и сервиса, 2015. 351 с.
  • Духовно-ценностное развитие личности детей: теория и практика//Всероссийская научно-практическая конференция «Васильевские чтения -2», (20-30 марта 2015 г.): материалы/Сост. Григорьева А. А. и др.; Северо-Восточный федеральный ун-т им. М. К. Аммосова. Краснодар: ХОРС, 2015. 153 с.
  • Женщины старшего поколения -проводники семейных ценностей и воспитатели подрастающего поколения: сборник методических материалов/Сост.: Лапшина Л. Ф., Смирнова А. В.; под ред. Е. Ю. Рогачевой. Владимир: Транзит-ИКС, 2016. 159 с.
  • Зайцева А. А. Мягкие игрушки: мастер-классы для начинающих. М.: Эксмо, 2014. 61 с.
  • Зенина М. А. Куклы и игрушки Московской и Тверской областей. М., 2015. 118 с.
  • Зиновьева Т. Н. Отношение «человек-игрушка» в культуре: автореф. дис. … канд. филос. наук. Ярославль, 2006. 22 с.
  • Интернет-справки (магазины круглосуточные, Москва). Режим доступа: http://www.plan1.ru/moscow/section/detskiemagaziny_68 (дата обращения 20.05.2016).
  • Катаева Е. А. Формирование и развитие художественного облика отечественной промышленной игрушки в конце XIX и первой половине XX в. в.: автореф. дис. … канд. искусствов. М., 2004.
  • Кашина Н. И. Освоение детьми и молодежью традиционных культурных и художественных ценностей. Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2014. 183 с.
  • Козин Н. Г. Россия. Что это? В поисках идентификационных сущностей. М.: Академический Проект; Альма Матер, 2012. 528 c.
  • Козлов В. И. Цивилизационные и внецивилизационные воздействия на эволюцию ценностей: автореф. дис.. канд. филос. наук. Волгоград, 2006. 28 с.
  • Кондаков И. В., Соколов К. Б., Хренов Н. А. Цивилизационная идентичность в переходную эпоху. Культурологический, социологический и искусствоведческий аспекты. М.: Прогресс-Традиция, 2011. 1024 c.
  • Костюхина М. С. Игрушка в детской литературе. СПб: Алетейя, 2008. 156 с.
  • Котылев А. Ю. Метаморфозы игры в культуре переходного типа (на материале эпохи становления советской культуры): автореф. дис. … канд. культурол. СПб, 2000. 20 с.
  • Крупные детские универсальные магазины Москвы и Московской области. Режим доступа: http://www.kidsreview.ru/msk/catalog/magaziny/krupnye-detskie-universalnye-magaziny-moskvy-i-podmoskovya (дата обращения 20.05.2016).
  • Лаврентьева Е. Чулочная кукла. Текстильные ангелы: смешанная техника. М., Питер, 2016. 63 с.
  • Лаврова С. А. Русские игрушки, игры, забавы. М.: Белый город, 2014. 47 с.
  • Лебедева Т. В. 55 моделей авторских кукол. Ростов-на-Дону: Владис, 2014. 143 с.
  • Арзамасцев А. А. и др. Личностные качества, профессиональная предрасположенность и социальная активность школьников старших классов. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2004. 103 с.
  • Лыкова И. А. Наша деревушка: сами лепим дымковские игрушки. Дидактическое пособие к программе «Цветные ладошки». Коллекция идей, способы и модели, варианты образов, подарки и сувениры. М.: Цветной мир, 2014. 18 с.
  • Лысенко М. Пряничные малыши. Шьем своими руками. М.: Питер, 2016. 63 с.
  • Мантатова Л. В. Ценностные основания современного цивилизационного развития: автореф. дис. … д-ра филос. наук. Улан-Удэ, 2004. 40 с.
  • Мартынов А. И. Скифо-сибирский мир Евразии. М.: Высшая школа; Абрис, 2012. 199 c.
  • Мельников С. А. Историческая преемственность традиций российской цивилизации: Знаменательные даты, исследования и новые документы. М.: Прометей, 2013. 428 c.
  • Модернизм и традиционализм: проблема ценностного и политического баланса России/Центр проблемного анализа и гос.-упр. проектирования при Отделении общественных наук РАН; под ред. В. И. Якунина и др. М.: Научный эксперт, 2008. 222 с.
  • Монгольская Т. Игрушки из носков. М.: РИПОЛ классик, 2014. 253 с.
  • Москин Д. Н., Линник Ю. В. Бабы, кони, птицы: народные деревянные игрушки Русского Севера конца XIX -начала XX в. Петрозаводск: Центр культурных инициатив, 2014. 47 с.
  • Московченко А. Д. Философия автотрофной цивилизации. Проблемы интеграции естественных, гуманитарных и технических наук. Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2010. 263 c.
  • Мудрагель Л. Куклы из текстиля и трикотажа: история, коллекционирование, изготовление. М.: Питер, 2015. 127 с.
  • Мулызева А. Б. Глиняная игрушка в культурном пространстве российской провинции: автореф. дис. … канд. культурол. Самара, 2015. 22 с.
  • Народная глиняная игрушка: методическое пособие/авт.-сост. Г. А. Поровская, А. М. Терентьева. Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2014. 31 с.
  • Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.: Римис, 2008. 436 с.
  • Пименов Н. И. Цивилизационные мифы Европы. Магнитогорск, 2014. 374 с.
  • Постникова Е. П. Игрушка как феномен эстетической культуры: автореф. дис. … канд. филос. наук. Свердловск, 1990. 19 с.
  • Проблемы молодежного рынка труда: региональный аспект. Материалы социол. исслед. (Челяб. обл., 2004-2005 г. г.). Челябинск: Фотохудожник, 2005. 150 с.
  • Проблемы правового регулирования борьбы с наркоманией и пропаганды здорового образа жизни: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (16 мая 2014 года)/Генеральная прокуратура Российской Федерации, Прокуратура Липецкой обл. Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина; отв. ред. О. Н. Каширина. Елец: Типография, 2014. 202 с.
  • Пряхин В. П. История советской игрушки за 60 лет (педагогический, художественный и производственно-товарный аспекты): автореф. дис. … канд. филос. наук. М., 1979. 28 с.
  • Психология детства: от рождения до 11 лет. Полный курс/под ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. 350 с.
  • Психология подростка. Полное руководство для психологов, педагогов и родителей/под общ. ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. 504 с.
  • Рейтинг лучших магазинов Москвы. Режим доступа: http://www.deti-journal.ru/rating/rejting_luchshikh_d.html (дата обращения 20.05.2016).
  • Рожков В. П. Цивилизационная нормативно-ценностная ориентация общественного сознания: дис.. д-ра филос. наук. Саратов, 1998. 313 с.
  • Российская цивилизация. М.: Академический Проект, 2003. 656 c.
  • Скляренко О. А. Игрушки из джинсовой ткани: мастер-классы и выкройки. Практические курсы от лучших мастеров. М.: Э, 2016. 126 с.
  • Скляренко О. А. Славянские куклы-обереги на удачу и женское счастье. 16 классических моделей. М.: АСТ, 2015. 95 с.
  • Смирнова Е. Коты, котики, котята и котэ. Валяные игрушки своими руками: мастер-классы по сухому и мокрому валянию из шерсти. М.: Питер, 2015. 126 с.
  • Советская культура. Эволюция идей и ценностей/под ред. И. Ф. Кефели. СПб.: БГТУ, 2010. 100 с.
  • Список Интернет-магазинов детских товаров в Москве. Режим доступа: http://fb.ru/article/226475/detskie-magazinyi-v-moskve-spisok-nazvaniy-spisok-internet-magazinov-detskih-tovarov-v-moskve (дата обращения 20.05.2016).
  • Степанов Ю. С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации. М.: Языки славянских культур, 2007. 248 c.
  • Тимофеев Т. Т. Цивилизационные противоречия и общественная мысль Civilizational contradictios and contemporary thought/Рос. акад. наук. М.: Огни, 2004. 103 с.
  • Ткаченко Е. Н. Исследование мотивационных предпочтений субъектов профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Барнаул: Барнаульский гос. пед. ун-т, 2000. 22 с.
  • Толмачева Р. П. Цивилизация России. Зарождение и развитие: учебное пособие. М.: Дашков и К, 2014. 402 c.
  • Традиционная кукла народов Пермского края/науч. ред. А. В. Черных. СПб.: Маматов, 2014. 124 с.
  • Ульева Е. Чем занять ребенка? Лучшие альтернативы компьютеру и телевизору. Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. 234 с.
  • Философско-культурологический аспект культурной и цивилизационной идентичности: материалы Международной научно-практической конференции/под ред. Л. А. Воловой. Пятигорск: Пятигорский гос. лингвистический ун-т, 2011. 211 с.
  • Филюшкина Д. В. Духовная люмпенизация российского общества: детерминирующие факторы и социальные проявления: автореф. дис. … д-ра филос. наук. Ростов-на-Дону, 2014. 53 с.
  • Фоксолл Г. Р., Голдсмит Р., Браун С. Психология потребителя в маркетинге: модели поведения потребителей. Формирование покупательских предпочтений. Особенности личности и процесс покупки. СПб.: Питер, 2001. 348 с.
  • Формирование духовно-нравственных качеств личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей: сборник статей межрегиональной научно-практической конференции, Петропавловск-Камчатский, 10-12 декабря 2013 г./Камчатский институт повышения квалификации пед. кадров; под общ. ред. Т. А. Синюшкиной. Петропавловск-Камчатский: Камчатский ин-т ПКПК, 2014. 126 с.
  • Холодкова О. Г. Становление ценностно-смысловой сферы личности младшего школьника. Барнаул: АлтГПУ, 2015. 167 с.
  • Цивилизационные парадигмы XXI столетия: культурно-ценностные ориентиры: материалы Международной научной конференции, 25 февраля 2015 года. Министерство внутренних дел Российской Федерации, Белгородский юридический институт/редкол.: Амельчаков И. Ф. и др. Белгород: Белгородский юридический ин-т МВД России, 2015. 204 с.
  • Цивилизационные перемены в России: сборник научных статей по материалам научно-практической конференции/редкол.: И. В. Назаров и др. Екатеринбург: Уральский гос. лесотехнический ун-т, 2014. 155 с.
  • Савельев А. Д. и др. Цивилизация знаний. Проблемы и смыслы образования. Часть II. Труды Четырнадцатой Международной научной конференции, (г. Москва, 26-27 апреля 2013 г.) М.: Российский новый университет, 2013. 596 c.
  • Зернов В. А. Негосударственный сектор -основа конкурентной среды в образовании//Цивилизация знаний. Проблемы модернизации России: труды Одиннадцатой Международной научной конференции, (Москва, 23-24 апреля 2010 г.). М.: Российский новый университет, 2010. 684 c.
  • Чебоксаров Н. Н., Чебоксаров И. А. Народы. Расы. Культуры. Изд. 2-е, испр., доп./отв. ред. Ю. В. Бромлей. М.: Наука, 1985. 272 с.
  • Шевченко В. Н. Российское государство: опыт философского прочтения. М.: Прогресс-Традиция, 2012. 512 c.
  • Эриксон Э. Г. Детство и общество. Изд. 2-е, перераб. М.: Речь, 2002. 416 с.
Еще
Статья научная