Data literacy: методические рекомендации развития критического мышления подростков в процессе медиаобразования
Автор: Гайтанов Максим Алексеевич
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Теория медиа и медиаобразования
Статья в выпуске: 35, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается такой жизненно важный для современного общества навык, как критическое мышление, а также значимость его целенаправленного развития у подростков, в том числе в процессе медиаобразования. С целью развития критического мышления подростков в процессе медиаобразования предлагается разработанная программа факультативного курса «Основы создания медиаконтента».
Медиаобразование, критическое мышление, приемы критического мышления, факультативный курс
Короткий адрес: https://sciup.org/147218150
IDR: 147218150
Список литературы Data literacy: методические рекомендации развития критического мышления подростков в процессе медиаобразования
- Трубинова, Е.А. Технология развития критического мышления в учебно-воспитательном процессе // Молодой ученый. - 2015. - № 23(103). - С. 946-948.
- Гайтанов, М.А. Деятельностный подход к развитию интереса обучающихся к информатике. - Москва: Материалы XXX Международной конференции "Современные информационные технологии в образовании" - 2019. - С. 167.
- Хаджиева, Ф.А. Способы развития критического мышления у подростков / Ф.А. Хаджиева, Ф.М. Нарбутаев // Молодой ученый. - 2018. - № 19(205). - С. 234-236.
Статья научная
