Деятельностный подход к обучению русскому языку в аспекте создания нового учебника
Автор: Хамраева Елизавета Александровна
Рубрика: Актуальные проблемы современного образования
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена теории создания учебника русского языка в условиях изменения образовательных стандартов. В ней рассмотрены функции учебника, выявлены отличия от других видов и жанров учебной литературы. Исследуется потенциал новых подходов к обучению русскому языку.
Учебник русского языка, изменение образовательных стандартов
Короткий адрес: https://sciup.org/148160468
IDR: 148160468
Список литературы Деятельностный подход к обучению русскому языку в аспекте создания нового учебника
- Кондаков А.М. Создание системы условий, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС общего образования. -М.: Просвещение, 2011. -64 с.
- Хамраева Е.А. Формирование коммуникативной компетенции младших школьников: монография. -М.: Спутник+, 2004. -С. 205-212.
- Холодная М.А. Существует ли интеллект как психическая реальность?//Вопросы психологии. -1990. -№ 5. -С. 121-128.
Статья научная
