Развитие навыков small talk у студентов-журналистов: результаты пилотного исследования

Эффективная коммуникация рассматривается как значимое профессионально важное качество (ПВК) для специалистов как гуманитарных, так и технических профилей. Эффективная коммуникация в процессе ведения фатического диалога изучается как языковой и культурный феномен филологами и культурологами. При этом остается недостаточно проработанной практическая сторона оценки сформированности навыков ведения фатического диалога (Small Talk) в процессе изучения английского языка. Представленное исследование содержит попытку изучения базовых представлений студентов о значении Small Talk для налаживания эффективного межличностного общения, а также результаты оценки сформированности навыков ведения фатического диалога студентов-журналистов. В работе использовались эмпирические методы (опрос и тестирование студентов), а также традиционные методы описательной статистики. Представленные результаты пилотного исследования выявили у студентов различные уровни знаний о значении Small Talk в социальной коммуникации, а также наличие у них разных уровней сформированности навыков ведения фатического диалога. Результаты данного исследования будут использованы для детализации авторской методики оценки качества Small Talk, внедрение использования которой предполагается положить в основу разработки комплекса упражнений, направленных на развитие навыков ведения фатического диалога у студентов-журналистов.