Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Семенова Валерия Владимировна, Бондаренко Татьяна Андреевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (167), 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описана роль художественной деятельности как средства диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приводятся результаты констатирующего эксперимента опытной работы по выявлению особенностей образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами рисования.
Образ мира, дошкольник, дошкольник с общим недоразвитием речи, художественная деятельность, рисунок
Короткий адрес: https://sciup.org/148324450
IDR: 148324450
Список литературы Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Бондаренко Т.А., Москова Т.В. Воспитание вербальной культуры у дошкольников с речевыми нарушениями в процессе учебной деятельности // Школьный логопед. 2021. № 1 (77). С. 76-83.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб., 1997.
- Корепанова М.В. Теория и практика становления и развития образа Я дошкольника: моногр. Волгоград, 2001.
- Мухина B.C. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. М., 1981.
- Панасенко К.Е. Особенности самопрезентации дошкольников с нарушением речевого развития: дис.. канд. психол. наук. Белгород, 2005.
- Русевич В.В. Педагогические условия формирования образа мира у детей 5-7 лет: дис.. канд. пед. наук. Волгоград, 2009.
- Смирнов С.Д. Психология образа: проблема активности психического отражения. М., 1985.
- Ткаченко В.В. Рисунок как средство выражения и формирования образа мира детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «КОНЦЕПТ». 2013. № 58. С. 36-40.
