4 (167), 2022 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

4 (167), 2022 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Бесплатный доступ

ID: 148324449 Короткий адрес: https://sciup.org/148324449

Содержание выпуска 4 (167), 2022 Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Педагогические науки

Новиков Сергей Геннадьевич, Кузнецов Максим Сергеевич Идеал и модель «нового человека» 1920-х гг.: педагогические феномены в социокультурном контексте 4
Юдина Надежда Петровна Интеграция традиций научной школы в учебный процесс педагогического вуза 8
Калинин Александр Сергеевич Методологические проблемы практической подготовки студентов педагогических специальностей в условиях современного колледжа 13
Байбородова Людмила Васильевна Психолого-педагогический класс в воспитательной системе образовательной организации 17
Ильина Наталья Николаевна, Осипова Ирина Васильевна Проектирование педагогической технологии обучения в профессионально-педагогическом вузе 22
Максименко Анна Анатольевна Нарративный подход как способ гуманитаризации образования 26
Кульнина Елена Александровна Обучение иноязычному общению в рамках формирования социокультурной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки 35
Абрамова Наталья Николаевна, Новичкова Надежда Михайловна Проблемы адаптации студентов и выпускников педагогического вуза к работе в школе 40
Гарашкина Наталья Владимировна, Дружинина Анастасия Александровна Трансформация методов обучения как компонентов технологий деятельности современного учителя 46
Никишина Ольга Александровна, Цветкова Светлана Евгеньевна Методика формирования лингвистической готовности студентов к международному экзамену IELTS 51
Гагарина Елена Юрьевна, Гущина Ксения Николаевна, Матюшкова Анна Ивановна Лингвокраеведческий аспект структуры методики преподавания РКИ как один способов адаптации учащихся 57
Гац Ирэн Юрьевна Прагматичные вопросы адаптивного развития лингвометодической системы обучения школьников 63
Арановская Ирина Владленовна, Орлова Татьяна Сергеевна Педагогические условия реализации жанрового подхода к обучению студентов вузов искусств музыкально-теоретическим дисциплинам 68
Корнилова Лариса Алексеевна Педагогические условия формирования экологического мировоззрения у студентов вуза 75
Борисюк Марина Владимировна, Бажанова Елена Олеговна Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир» 78
Конюхова Елена Юрьевна Социально-правовое просвещение родителей с инвалидностью по зрению 85
Ванюшина Наталья Анатольевна, Макарова Анна Анатольевна, Шантурова Галина Алексеевна Интегративная модель развития эмоционального интеллекта (на примере работы со студентами из стран АТР на уроках русского языка как иностранного) 89
Чень Шаосюн Русский язык как иностранный в китайской аудитории: аспекты межкультурной коммуникации и специфика обучения 96
Игошин Владимир Иванович Аксиоматический метод в обучении математике и в образовании будущих учителей математики 102
Семенова Валерия Владимировна, Бондаренко Татьяна Андреевна Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи 111
Гарифуллина Альмира Маратовна Развитие управленческого потенциала: значение коэффициентов интеллекта, эмоциональности и духовности для руководителя ДОО 116
Киселева Анна Валерьевна Опыт использования технологии концепт-карт в преподавании гуманитарных дисциплин в архитектурно-художественном университете 122

Филологические науки

Матвеева Наталья Васильевна Влияние внешней структуры текста на процесс смыслообразования: психолингвистический аспект 126
Хачмафова Зайнета Руслановна, Князькина Лидия Евгеньевна Отражение категории признака в русской анатомической терминологии 133
Локтева Марина Евгеньевна Гендерная парадигма библейских женских имен Мария и Ева в современной русской лингвокультуре 138
Сулейман Мария Мбвановна Названия современных российских телепередач как объект языковой рефлексии 145
Чжоу Биньбинь Понятие оценочных значений в различных дисциплинах 149
Панченко Надежда Николаевна Токсичный учитель: признаки деструктивного коммуникативного поведения 153
Дженкова Екатерина Александровна Прагматические характеристики текстов выступлений политиков в России и Германии на тему «Пандемия коронавируса»: ритуальный аспект 157
Савицкая Екатерина Владимировна Менталитет народа и синтаксис языка: вектор влияния (на материале английских и русских безличных конструкций) 162
Дмитриева Юлия Владимировна Национально-культурная специфика невербального поведения английской, немецкой и русской этнолингвокультур 168
Линь Лэй Концептуальные структурные метафоры в заголовках российских и китайских экономических новостей 177
Чжан Хунин Национально-культурная специфика русских фразеологизмов с антропонимическим компонентом на фоне китайской лингвокультуры 182
Белова Наталья Александровна Особенности перевода изобразительно-выразительных средств на английский язык (на материале стихотворения А.А. Блока «В ресторане») 188
Сессорова Светлана Александровна Перевод английского художественного текста, адресованного читателю-ребенку (на материале произведения «Райми Найтингейл - девочка с лампой» Кейт Дикамилло) 192
Павлова Олеся Владимировна Перевод терминов аэрокосмической отрасли с помощью компонентного анализа (на материале китайского языка) 197
Чукшис Вадим Андреевич Особенности функционирования диалекта в австрийском художественном и массмедийном дискурсах 203
Бессонова Ольга Леонидовна, Трофимова Елена Владимировна Оценочные композиты как средство актуализации стереотипов англоязычного лингвокультурного сообщества 207
Яковлева Инесса Юрьевна Моделирование природы англоязычного афористического высказывания на фоне пандемии 2020-2021 гг 214
Никифорова Алиса Михайловна Специфика употребления колоративов в политической сфере по данным толковых словарей английского языка и онлайн-словарей американских политических терминов 220
Люляева Наталья Александровна, Лукашенко Елена Сергеевна Основные концепты публичной речи президентов США XXI в 226
Александрова Татьяна Анатольевна Эмоционально-оценочный компонент лирики джаза (на примере английского языка афроамериканского социально-этнического диалекта) 233
Власова Екатерина Викторовна, Гулецкая Таисия Валентиновна Стратегии недооценки и переоценки в речи персонажей романа Джейн Фэллон “Queen Bee” 237
Ма Цзянь Функции восклицательных высказываний в тексте романа китайского писателя Мо Яня «Устал рождаться и умирать» и его переводе на русский язык 241
Цянь Цзысинь Названия растений в китайских женских именах 246
Чапогир Степанида Иннокентьевна Особенности вербализации понятия «дорога» в эвенкийском языке 250

Литературоведение

Мигранова Лилия Шатлыковна Лингвокультурологическая характеристика обращений и прозвищ в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» 254
Свитенко Наталья Вячеславовна «Точка невозврата»: предательство в структуре сюжетов отечественной прозы для подростков 260
Шурупова Ольга Сергеевна, Арбузова Виктория Юрьевна “A happy fly”: отражение символики романа Э.Л. Войнич «Овод» в концептосфере текста 264
Выпуск журнала
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp