Дидактические игры как способ развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста

В психолого-педагогической литературе наблюдается интенсивный рост экспериментальных исследований познавательной активности ребенка - дошкольника. Одним из направлений изучения познавательной активности детей дошкольного возраста является изучение и проявление ее в игровой деятельности. Игровая деятельность представлена следующими видами игр: игры с правилами, сюжетно-ролевыми, строительными, словесными и дидактическими, но именно обучающие игры являются средством формирования познавательный активности- ребенок не только познает, но получает новые знания, закрепляет их.