Динамика умственной работоспособности как критерий адаптации к учебной нагрузке
Автор: Огарышева Наталья Владимировна
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Медико-экологические проблемы
Статья в выпуске: 5-1 т.16, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается динамика умственной работоспособности студентов в процессе учебной деятельности и ее связь с успеваемостью.
Умственная работоспособность, успеваемостью, частота сердечных сокращений
Короткий адрес: https://sciup.org/148203399
IDR: 148203399
Список литературы Динамика умственной работоспособности как критерий адаптации к учебной нагрузке
- Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации//Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности. Иркутск, 1986. С. 3.
- Бусловская Л.К. Интеллектуальные возможности и умственная продуктивность студентов при адаптации к учебным нагрузкам//Валеология. 2010. Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/
- Гигиена труда: учеб. . -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 592 c.
- Давиденко Д.Н. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности . Режим доступа: http://www.unibassein.ru/
- Пивоваров А.Н. Системный подход в оценке образа жизни и здоровья студента//Вопросы оптимизации учебного процесса. 1982. С. 26.
- Токаева Л.К. Адаптивные реакции на учебный процесс студентов-спортсменов с разным уровнем тревожности//Фундаментальные исследования. 2011. № 9. С. 309-313.
Статья научная
