Дистанционные образовательные технологии при подготовке менеджеров образования: риски и перспективы
Автор: Баймаханов Акилбек Бакитбекович, Балабаева Екатерина Александровна, Осипова Ольга Петровна, Савенкова Елена Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Философские проблемы образования
Статья в выпуске: 2 (48) т.12, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемами дистанционного сопровождения образовательного процесса (ДСОП) при подготовке менеджеров образования. В частности, представлены базовые тенденции цифровизации образования в разрезе описания перспектив и факторов риска. Проанализированы принципы, которые, по мнению авторов, должны быть заложены в основу подготовки менеджеров образования в условиях ДСОП. Рекомендуется при подготовке менеджеров образования в условиях ДСОП осуществлять процесс формирования инновационного мышления посредством соединения «hard skills» - комплекса профессиональных знаний и опыта и«soft skills» - совокупности неспециализированных, но существенных для карьеры надпрофессиональных навыков.
Образовательный процесс, цифровизация, риски, подготовка менеджеров образования, дистанционное сопровождение образовательного процесса, электронные образовательные ресурсы (эор), инновационное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/142229021
IDR: 142229021 | DOI: 10.7442/2071-9620-2020-12-2-78-90
Список литературы Дистанционные образовательные технологии при подготовке менеджеров образования: риски и перспективы
- Баймаханов А.Б. Проектирование учебного онлайн-курса «Искусство коммуникации» // Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения: сб. науч. тр. / XI Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2019 г.). В 2 ч. Ч. 1. - М.: 5 за знания; МПГУ, 2019. -С. 180-185
- Балабаева Е.А. Основные проблемы проектирования содержания образовательных программ высшего образования в процессе информатизации // Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения: сб. науч. тр. / XI Международные научн.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» - М.: 5 за знания; МПГУ, 2019. - С. 129-131.
- Болкунов И.А. Электронное обучение: проблемы, перспективы, задачи // Таврический научный обозреватель. -2016. - №11(16) ноябрь. С. 129-132.
- Иващенко Н.П. Новые подходы к подготовке управленческих кадров для цифровой экономики. Ломоносовские чтения-2019. Секция экономических наук. Экономические отношения в условиях цифровой трансформации: сборник тезисов выступлений. - М.: 2019. - С. 479-482.
- Львов Л.В. Перманентный теоретико-практический образовательный процесс как фактор опережающего уровня профессиональной подготовки в период цифровой трансформации // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2019. - Т. 11. - № 2. (июнь). С. 27-33.
- Осипова О.П., Шклярова О.А. Подготовка менеджеров образования в условиях его цифровизации: идеи, подходы, ресурсы // Преподаватель XXI век. - 2019. - №2. С. 108-124.
- Осипова О.П. Формирование ИКТ-компетентности менеджеров образования в условиях цифровиза-ции образования // Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теорети-ческие и технологические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей X Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» В 2 ч. Ч. 1. - М.: 5 за знания; МПГУ, 2018. -С. 26-31.
- Попова В.Г., Авраамов Д.А. Цифро-визация российского образования. Ломоносовские чтения-2019. Секция экономических наук. Экономические отношения в условиях цифровой трансформации: сборник тезисов выступлений. - М., 2019. - С. 506-507.
- Поспелова Т.В., Нуртаева Д.К., Нур-муханова Г.Ж. Развитие предпринимательского мышления у студентов и преподавателей в условиях цифровой экономики. Ломоносовские чтения-2019. Секция экономических наук. Экономические отношения в условиях цифровой трансформации: сборник тезисов выступлений. - М., 2019. - С. 508-511.
- Программа развития электронного обучения на 2014-2020 гг. МОиН РФ. [Электронный ресурс] // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. - Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru.
- Проект дидактической концепции цифрового профессионального образования и обучения. - М.: Издательство «Перо», 2019. - 72 с.
- Савенкова Е.В. Коммуникативный компонент в структуре организационно-управленческой компетентности менеджера образования // Деловые коммуникации в педагогической деятельности / Сборник материалов круглого стола на базе кафедры управления образовательными системами имени Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ (17 ноября 2018г.) / под ред. Козиловой Л.В. - ООО Издательство «Люкс», М., 2018. - С. 198-203.
- Фирсова О.А. Управление рисками организаций. - М.: МОО Межрегиональная общественная организация Академия безопасности и выживания, 2014. - 226 с.
