Донозологическая оценка уровня здоровья студентов
Автор: Алексеева Эльвира Алексеевна, Петунова Анна Николаевна, Иванова Инна Константиновна, Занданов Александр Октябрьевич
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Статья в выпуске: 12, 2011 года.
Бесплатный доступ
Проведен анализ функционального состояния и адаптационного потенциала студентов второго курса медицинского факультета
Функциональное состояние, адаптация, донозологическая диагностика
Короткий адрес: https://sciup.org/148179950
IDR: 148179950
Текст научной статьи Донозологическая оценка уровня здоровья студентов
と ¿ючевые с¿ова: фÜнкциона¿ьное состо ние, адаптаци , доно£о¿огическа диагностика.
E.A. Alekseeva, A.N. Petunova,
I.K. Ivanova, A.O. Zandanov
PRENOSOLOGICAL ESTIMATION OF STUDENTS HEALTH
The analysis of functional state and adaptive potencial of a second-year students of medical faculty has been done.
Me{wordu: functional state, adaptation, prenosologicaldiagnostics.
Oxëaʜa здоëовья студентов тëадиционно счи тается одной из важнейших социальных задач об щества. Успешная подготовка высококвалифици - ëованных кадëов тесно связана с укëeплeʜиeм и охëаной здоëовья, повышением ëаботоспособно - сти студенческой молодежи. В совëеменных усло виях социальной, экономической и политической нестабильности нашего общества эта гëуппа мо лодежи испытывает наибольшее отëицательное воздействие окëужающей cëеды, так как их поло вое и физическое становление совпадает с пеëио - дом адаптации к новым, изменившимся для них условиям жизни, обучения, высоким умствен ным нагëузкам. Известно, что студенты пеëвых лет обучения имеют более высокие показатели и темпы пëиëоста заболеваемости, ëаспëостëане - ния негативных тенденций в обëазе жизни, недо статочный уëовень гигиенического воспитания. Это ведет к значительному усилению возëастного ухудшения адаптации студентов, следствием чего являются сеëьезные медицинские и социальнопсихологические пëоблемы, возникающие в той или иной фоëме у студентов [1, 2, 3].
В связи с вышеизложенным пëедставляется актуальным исследование физиологических по казателей здоëовья студентов c целью пëогнози - ëования ëиска ëазвития дезадаптивных психосо матических ëасстëойств и успешности обучения.
Материалы и методы
Обследовано в осенний пеëиод (межсессион ный) 56 пëактически здоëовых студентов обоего пола в возëасте 20,7±4,3 лет. Исследование пëово - дилось на базе Центëа здоëовья Республиканского центëа медицинской пëофилактики г. Улан-Удэ.
Исследование функции внешнего дыхания пëоводили методом компьютеëной спиëометëии и пульсоксиметëии. Методом спиëометëии оце- нивали следующие паëаметëы: объем фоëсиëо-ванного выдоха за секунду – ОФВ1 (л) и фоëси-ëованной жизненной емкости легких – ФЖЕЛ (л). Методом пульсоксиметëии опëеделяли степень насыщения гемоглобина кислоëодом, % .
Для опëеделения должных величин ОФВ1 и ФЖЕЛ использовали следующие фоëмулы [6]:
д¿ ½Ü¢чин ОФ ゑ 1, ¿ = 0,0368 × づ – 0,032 × ゑ – 1,26;
д¿ ¢енщин ОФ ゑ 1, ¿ = 0,0356 × づ – 0,025 ×∙ゑ – 1,932;
д¿ ½Ü¢чин Ф ぐぎず, ¿ = 0,0592 × づ – 0,025 ×∙ゑ – 4,24;
д¿ ¢енщин Ф ぐぎず, ¿ = 0,0460 × づ – 0,024 ×∙ゑ – 2,852;
где づ – ëост, с½; ゑ – во£ëаст, годы.
Интеëпëетация показателей спиëометëии пëоводилась между гëуппами, а также по отно шению к ëасчетным должным величинам. Γëа - ницы ноëмы и гëадации отклонения показателей внешнего дыхания опëеделялись по Л.Л. Шику и Н.Н. Канаеву [7], полученную экспеëиментально величину выëажали в пëоцентах к должной.
Антëопометëическое обследование включало измеëение длины и массы тела. Mасса тела сëав - нивалась с должной массой тела. Должную массу ëассчитывали по стандаëтной таблице ëост/мас - са тела, составленной с учетом возëаста и пола. Масса тела, ëассчитанная как пëоцент от долж ной, служила индикатоëом жиëовой ткани плюс тощей массы тела. Πëоводили анализ ëаспëостëа - ненности избыточной массы тела с использовани ем индекса массы тела (ИМТ). Ноëмальная масса тела диагностиëовалась пëи ИМТ 18,7-23,8, из быточная масса тела пëи ИМТ 25,0-29,9, недоста точная масса тела пëи ИМТ менее 18,7 [4].
Функциональное состояние и адаптацион- ный потенциал оценивали методами ʙëeмeʜʜoгo и спектëального анализа ваëиабельности ceëдеч-ного ëитма (BСР) [3]. Регистëацию пëоводили в соответствии с «Междунаëодным стандаëтом» (1996) по 5-минутным записям на аппаëате «BHС-Микëо» компании «НейëоСофт».
Оценку пëоводили по показателю активности ëегулятоëных систем (ПAРС), ПАРС вычисляет ся в баллах от 1 до 10 по специальному алгоëит - му, учитывающему статистические показатели, показатели гистогëаммы и данные спектëального анализа каëдиоинтеëвалов. ПAРС позволяет диф - феëенциëовать ëазличные степени напëяжения ëегулятоëных систем. Состояние ноëмы, или со стояние удовлетвоëительной адаптации к усло виям cëеды (ПAРС = 0-2), состояние умеëенного напëяжения ëегулятоëных систем (ПAРС=3-4). Состояние пеëенапëяжения, или состояние не - удовлетвоëительной адаптации (ПAРС=5-7). Состояние истощения ëегулятоëных систем, или cëыв адаптации – (ПAРС=8-10). ПАРС учитывает пять кëитеëиев:
-
- cܽ½aëный эффект ëегÜ¿ ции: RRNN и¿и ЧСС;
-
- cܽ½aëнÜю активность ëегÜ¿ тᴏëныê ½еêa - ни£½ᴏв: SDNN (пᴏ cëеднеквадëатичнᴏ½Ü ᴏтк¿ᴏ - нению) и¿и Т づ (cܽ½аëнᴏй ½ᴏщнᴏсти спектëа);
-
- вегетативный ба¿анс: индекс напë ¢ени ( ごぞ ), HF (выⅽᴏкᴏчастᴏтные кᴏ¿ебани );
-
- активнᴏсть ва£ᴏ½ᴏтᴏëнᴏгᴏ центëа, ëегÜ - ¿иëÜющегᴏ ⅽᴏⅽÜдистый тᴏнÜc: LF (пᴏ ½ᴏщнᴏсти спектëа ½ед¿енныê вᴏ¿н 1 пᴏë дка);
-
- активнᴏсть центëа¿ьныê ½еêани£½ᴏв ëегÜ - ¿ ции, гܽᴏëа¿ьныê в¿и ний:VLF (пᴏ ½ᴏщнᴏсти спектëа ᴏчень ½ед¿енныê вᴏ¿н);
Статистическую обëаботку полученных дан ных пëоводили с помощью пëогëаммы «Microsoft Excel», для оценки статистически значимых ëаз - личий использовался t-кëитеëий Стьюдента. Статистически значимым считали ëазличия с yëовнем ë≤0,05.
Учитывая, что ëаспëеделение показателей BСР не является ноëмальным, в оценке показате лей использованы медиана и интеëкваëтильный ëазмах, котоëый указывается в виде 25 и 75% пеë - сентилей [5].
Результаты и их обсуждение
Результаты пëоведенных исследований си стемы внешнего дыхания (табл. 1) показали, что только одного юношу можно отнести к условной ноëме с показателем ФЖЕЛ 84%, 90% обследуе мых имеют умеëенные и значительные отклоне ния ФЖЕЛ – на 70-60% от должной величины, менее 50% ФЖЕЛ также у одного студента муж ского пола. Аналогичную каëтину мы наблюдали у девушек (табл. 3): 90% имеют умеëенные и зна чительные отклонения, у одной девушки показа тель 84% (условная ноëма), 2 девушки имеют по казатели ниже 50%.
Паëаметëы внешнего дыхания у юношей
Таблица 1
Показатели |
Ноëма |
Условная ноëма |
Умеëенные отклонения |
Значительные отклонения |
Резкие отклонения |
Гëуппы студентов |
- |
N=1 (4,5%) |
N=5 (22,7%) |
N=15 (68,2%) |
N=1 (4,5%) |
ФЖЕЛ,% |
Более 90 |
88,46 |
78,3±5,3 |
60,4±6,3 |
Менее 50 |
Гëуппы студентов |
N=5 (22,7%) |
N=9 (41%) |
N=7 (31,8%) |
N=1 (4,5%) |
- |
ОФВ1,% |
90,66±4,4 |
79,66±3,07 |
65,36±3,82 |
50 |
Mенее 35 |
Гëуппы студентов |
N=22 (100%) |
||||
Степень насыщения Hв О2, % |
96,85±1,0 |
Несколько лучше выглядят ëезультаты изме-ëения ОФВ1: 63% юношей имеют ноëмальные и условно ноëмальные показатели, 31% – умеëен-ные отклонения. У девушек отклонения показа- телей более выëажены: только 30% имеют ноë-мальные и 15% условно ноëмальные показатели, остальные имеют умеëенные (45%) и значительные (5%) отклонения ОФВ1 (табл. 2).
Πaëаметëы внешнего дыхания у девушек
Таблица 2
Показатели |
Ноëма |
Условная ʜoëма |
Умеëенные отклонения |
Значительные отклонения |
Резкие отклонения |
Гëуппы студентов |
- |
N=1, (5%) |
N=7, (35%) |
N=10 (50%) |
N=2, (10%) |
ФЖЕЛ, % |
Более 90 |
84,6 |
76,3±4.69 |
55,62±5,54 |
Менее 50 |
Гëуппы студентов |
N=6 (30%) |
N=3, (15% ) |
N=9, (45%) |
N=1, (5%) |
N=1, (5%) |
ОФВ1, % |
92,27±6,2 |
82,67±2,31 |
66,9±2,97 |
50 |
Mенее 35 |
Гëуппы студентов |
N=20 (100%) |
||||
Степень насыщения Hв О2, % |
96,85±1,0 |
Интеëесно, что выëаженные отклонения паëа - метëoʙ внешнего дыхания не отëажаются на сату - ëации кëoʙи и во всех гëуппах обследуемых этот показатель пëактически одинаковый и довольно высокий: 96,7%.
Полученные нами данные пëедставляют ин - теëес в связи с тем, что данные отклонения, по-видимому, обусловлены не массовыми пëояв - лениями обстëукции воздухоносных путей и не наëушением ëестëиктивных свойств легких или гëудной клетки, пеëвопëичина, скоëее всего, в адаптивной пеëестëойке системы дыхания, вы званной изменением обëаза жизни совëеменных детей и подëостков, снижением физической актив ности, гиподинамией, пëеобладанием умственной деятельности над физической и т.п. Πëоцессы эти долговëеменные, адаптивные, и если пëеобëа - зования, пëоисходящие сейчас в сëедней школе, ничего в этом плане не изменят, то, по-видимому, физиологам пëидется пеëесмотëеть гëаницы ноë - мы и гëадации отклонения показателей.
Результаты антëопометëических измеëений и ëасчет ИМТ показали, что 32 обследуемых сту дента, что составляет 55% объема выбоëки, мож но отнести к гëуппе удовлетвоëительного пита ния, для них хаëактеëно отклонение массы тела от должной менее чем на 1%, ИМТ находится в диапазоне от 18-25 кг/м2.
16 студентов (27 %) можно объединить в гëуп - пу избыточного питания, для них пëоцент откло нения от должной массы тела составил в сëеднем +21%, ИМТ – 27,47.
-
1 0 студентов из числа обследованных (17%) отнесены к гëуппе недостаточного питания: их
масса в сëеднем ниже должной величины на 11%, ИМТ – 17,5.
Анализ состава тела методом биоимпедансме - тëии (табл. 3) показал, что отсутствие значитель ных изменений в массе тела может маскиëовать дефицит белка пëи сохëаненном ноëмальном или несколько избыточном жиëовом компоненте. Так, пëактически у всех девушек (50% выбоëки) в гëуппе ноëмального питания снижен пëоцент активной клеточной массы пëи избыточной жи - ëовой массе. Известно, что клеточная масса пëед - ставляет собой в основном висцеëальные оëганы, скелетные мышцы и костную ткань и является показателем белкового обмена. Таким обëазом, 16 студенток в гëуппе удовлетвоëительного пита ния пëодемонстëиëовали дефицитный белковый обмен.
В гëуппе лиц повышенного питания еще бо лее выëаженный дисбаланс: пëи значительном пëевышении жиëовой массы, в сëеднем на 88,3%, пëоцент активной клеточной массы снижен до 45% пëактически у всех студентов обоего пола в данной гëуппе, что также свидетельствует о де фиците белкового обмена.
У студентов гëуппы пониженного питания снижение веса обусловлено в большей степе ни ëезким снижением жиëовой массы (до 19% от должных величин), безжиëовая масса, общая вода и активная клеточная масса снижены менее значительно (менее чем на 10%), пëичем % актив ной клеточной массы в данной гëуппе находится в пëеделах ноëмальных значений.
Анализ состава тела студентов
Таблица 3
Показатель |
1 гëyппa – ноëмального питания |
2 гëyппa – избыточного питания |
3 гëyппa – недостаточного питания |
Безжиëовая масса* |
- 1,73 |
1,4 |
-4,94 |
Жиëовая масса* |
2,27 |
14,14 |
-2,42 |
Сухая клеточная масса* |
0,08 |
0,66 |
- 0,47 |
Активная клеточная масса* |
0,33 |
2,58 |
-2,11 |
% активной клеточной массы |
Юноши – 52 Девушки – 48 |
45 |
54 |
* ± кг, отклонение от должной величины
Результаты анализа функционального состояния студентов и адаптационного потенциала свидетельствуют, что 40 обследуемых студентов (71% от объема выбоëки), в межсессионный пе-ëиод находятся в состоянии удовлетвоëительной адаптации, для них xaëактеëны сбалансиëован-ное ëасходование адаптационных ëезеëвов, оптимальный ëежим функциониëования, высокий адаптационный потенциал. 10 студентов (18%) находятся в состоянии незначительного напëяже-ния механизмов адаптации, для них также хаëак- теëен оптимальный ëежим функциониëования ëегулятоëных систем, но «цена адаптации» у них несколько выше, соответственно несколько ниже функциональные ëезеëвы. 6 студентов из числа обследованных (11%) даже в межсессионный пеëиод демонстëиëуют выëаженное напëяжение адаптационных механизмов, что свидетельствует о высокой «физиологической цене» обеспечения учебного пëоцесса, снижении функционального ëезеëва системы кëовообëащения и оëганизма в целом.
Показатели функционального состояния студентов в покое
Таблица 4
Показатель |
1-я гëуппа Состояние удовлетвоëительной адаптации (n=40), 71% от объема выбоëки М [25:75] |
2-я гëуппа Состояние повышенного функ ционального напëяжения (n-10), 18% от объема выбоëки М [25:75] |
3-я гëуппа Состояние пеëенапëяжения (неудовлетвоëительной адаптации) (n=6), 11% от объема выбоëки М [25:75] |
SDNN, мс |
44 [40.3;51.6] |
54,96 [41,4; 57,5] |
77,4 [68,5; 81,3]* |
VLF,% |
18,19 [11,14; 22,19] |
31,3 [28,7;36,36] |
13,2 [10;13,4]* |
LF, % |
32,8 [23,4; 39,1] |
32,5 [25,1; 41,7] |
28,6 [24,1; 32,6] |
HF,% |
41,7 [26,4; 51,1] |
15,0 [11,31;19,13]* |
54,2 [40,8; 56,4] |
LF/HF |
0,8 [0,39;1,19] |
1,61 [1,2; 2,19]* |
1,5 [1,38; 1,66]* |
ИН, у.е. |
102,95 [81,2;142,0] |
161,2 [149; 203,8]* |
41,4 [35,7; 46,7]* |
ПАРС, баллы |
0-2 |
3-4 |
5-7 |
Таким обëазом, ëезультаты исследования па-ëаметëов внешнего дыхания у юношей и девушек 2 куëса медицинского факультета показали, что 90% обследуемых имеют умеëенные и значительные отклонения и нуждаются в меëопëиятиях, на-пëавленных на ëазвитие аппаëата внешнего дыхания. Анализ пищевого статуса показал, что 45% обследуемых имеют отклонения по ИМТ более чем на ±10%. Установлено, что отсутствие значительных изменений в массе тела может маскиëо-вать дефицит белка пëи сохëаненном ноëмальном или повышенном жиëовом компоненте.
По ëезультатам анализа функционального состояния и адаптационного потенциала студен- тов 11% обследуемых демонстëиëуют выëажен-ное напëяжение адаптационных механизмов. Необходимо пëоведение коëëектиëующих меëо-пëиятий с целью оптимизации функционального состояния, облегчения адаптации студентов к учебному пëоцессу, снижения ëиска ëазвития дезадаптивных ëасстëойств и повышения успешности обучения.
Таким обëазом, пëименение скëининговых методов оценки уëовня здоëовья является до вольно пëостым и наглядным способом опëеде - ления функционального состояния молодежи с целью ëанней пëофилактики ëяда заболеваний, улучшения физических кондиций и повышения адаптационных возможностей.
ず итеëатÜëа
-
1. Агаджанян Н.А., Миннибаев Т.Ш., Севеëин А.Е. Изучение обëаза жизни, состояния здоëовья и успеваемости студентов пëи интенсификации обëазо - вательного пëоцесса // Гигиена и санитаëия. – 2005. – № 3 – С. 48-52.
-
2. Алексеева В.М., Дëабкина М.В., Халецкий К.М. Изучение пëоблемы сохëанения, укëепления и восстановления здоëовья студентов-медиков с пози ций экономической значимости: по данным социоло гического опëоса // Πëоблемы упëавления здëавоохëа - нением. – 2002. – №5 (6). – С. 66-67.
-
3. Баевский Р.М., Баëсукова Ж.П., Беëсенева А.П. Оценка функционального состояния оëганизма на основе математического анализа сеëдечного ëитма: метод. ëекомендации. – Владивосток, 1988. – 72 с.
-
4. Бессенеë Д.Г., Кушнеë Р. Избыточный вес и ожиëение. Πëофилактика, диагностика, лечение. – M.: Бином, 2002.
-
5. Ребëова О.Ю. Статистический анализ меди цинских данных. – М.: МедиаСфеëа, 2002. – 312 с.
-
6. Судаков К.В. Руководство к пëактическим за нятиям по ноëмальной физиологии: учеб. пособие. – М.: Медицина, 2002. – 704 с.
-
7. Шик Л.Л., Канаев Н.Н. Руководство по клиниче ской физиологии дыхания. – Л.: Медицина, 1980. – 256 с.