Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи в рамках современных социогуманитарных исследований

Анализ современного студенчества основывается на понимании его как составной части молодежи, но при этом определяется и его отличительная особенность как специфической малой социальной группы, в которой сформированы особые условия и подходы к воспитанию личности. Для студентов характерна подготовка к будущей профессиональной деятельности в выбран- ной ими сфере. Молодежь не может рассматриваться только как саморазвивающаяся система, поскольку о на является частью общества и включена во многие его с вязи и отношения. Вместе с тем студенческой молодежи присущи специфические функции, одной из которых является получение образования. В годы студенчества на молодого человека оказывает большое влияние воспитательная деятельность вуза. Студенческая молодежь в данном случае рассматривается в комплексе определенных факторов: границы социального развития, социальный статус, ценностные ориентации. Воспитание как педагогическое явление всегда предполагает качественные изменения личности студенческой молодежи, с которой работает педагог, или формирование в ней конкретных качеств. Воспитание является неотъемлемой частью образовательного процесса, в том числе и в высшей школе, в ходе которого закладываются основы мировоззрения студентов, развивается эмоционально-волевая сфера личности, формируются привычки поведения, нравственные качества и духовная культура.