Едагогические основы формирования патриотических качеств суворовцев средствами военно-музыкальных традиций в условиях образовательной среды училища

В статье раскрываются особенности формирования патриотических качеств обучающихся средствами военно-музыкальных традиций в условиях образовательной среды среднего профессионального военного образовательного учреждения. Военно-музыкальные традиции России - уникальное явление в отечественной музыкальной культуре, где нашли яркое отражение героическая история нашего народа и высокие достижения в области музыкального искусства. Обращение к военно-историческим, военно-музыкальным и православным традициям, использование символов, ритуалов, атрибутов российского воинства оказывают существенное влияние на воспитание патриотических чувств обучающихся, их желание в будущем служить Отечеству. Системообразующим компонентом воспитательной системы в условиях образовательной среды военного учебного заведения, оптимизирующим процесс формирования патриотических качеств обучающихся, может выступать социокультурная деятельность, обладающая огромным потенциалом для решения задач патриотического воспитания. Специфика социокультурной деятельности в училище основывается на активной творческой деятельности самих суворовцев, главной функцией которой является трансляция традиций военномузыкальной культуры, которые, являясь самобытным явлением духовно-практической жизни общества, активно способствуют формированию высоких нравственных, морально-психологических и патриотических качеств личности.