Факторная модель устойчивости жизненного мира профессионально успешных спортсменов национальных сборных команд России

По своему смысловому содер- жанию данная статья продолжа- ет ряд исследований, направлен- ных на изучение устойчивости жизненного мира высококва- лифицированных спортсменов. Эмпирически подтверждено, что устойчивость жизненного мира, наряду с другими систем- ными психологическими харак- теристиками, может выступать в качестве здоровьесберегаю- щего ресурса спортивной ре- зультативности, в то время как конструктивный характер ее проявления - как психологиче- ское условие эффективного профессиогенеза в спорте высших достижений. Действительно, про- фессионально успешные спортсмены высокой квалификации, демонстрирующие стабильно вы- сокие спортивные результаты и, одновременно с этим, высокий уровень психологического здоро- вья и психической адаптации, обладают более вы- раженной устойчивостью жизненного мира и бо- лее вероятностным конструктивным характером ее проявления. В связи с чем целью настоящего исследования было создание факторной модели устойчиво- сти жизненного мира профессионально успеш- ных спортсменов национальных сборных команд России. В качестве динамических характеристик устойчивости жизненного мира этих спортсменов были рассмотрены такие харак- теристики, как формально-ди- намические свойства индиви- дуальности, экзистенциальная исполненность, жизнестойкость, самоорганизация деятельности, саморегуляция поведения, эмо- циональные особенности, свя- занные с проявлением феномена алекситимии, и гендерные харак- теристики. Результаты исследования по- казали, что, в соответствии с по- лученной в результате факторно- го анализа моделью, правомерно выделять пять факторов устой- чивости жизненного мира профессионально успешных спортсменов-мужчин: 1) ценностное от- ношение к событиям; 2) целостность временной оси жизни человека; 3) непрерывность жизненной истории человека; 4) вовлеченность в собственную жизнь; 5) рефлексивность. Понимание и анализ сути взаимосвязей между изучаемыми переменными имеет высокую практическую значимость, делая возможным разработку программы психолого- педагогического обеспечения профессиональной успешности спортсменов национальных сборных команд России, направленной на создание условий для повышения устойчивости жизненного мира ат- летов посредством всестороннего воздействия на прогностически важные динамические компонен- ты в ее структуре.