Философия естественного права в гуманистической педагогике

В статье рассматривается естественное право как критерий справедливости в этике, политике, законодательстве с античных времен до современности. Особое внимание уделяется идеям отечественных и зарубежных педагогов в области нравственной, правовой проблематики. Авторское видение данного понятия соотносится с гуманистическими направлениями педагогики, где фундаментальной основой правового воспитания детей являются «свобода», «справедливость», «правда», «равенство», «добро».