Философская рефлексия как онтологическая данность и ее роль в современной практике

Работа посвящена теме философской рефлексии как одной из ведущих в современной онтологии, гносеологии и праксиологии. В центре нашего научно-исследовательского внимания - феномен философской рефлексии, ее истоки в античной науке, дальнейшее изучение в работах П. де Шардена, мыслителей классической школы и представителей аналитической философии. Нами были выделены онтологические основания рассматриваемого феномена: направленность на познание и цель такого рода деятельности, потребности в самоанализе и самопознании, сформированность целостного и критического мировоззрения. Сделан вывод о том, что рефлексия и философская рефлексия имеют ряд сходных черт: так, первая характеризуется как обобщенное представление с эмоционально-ценностной составляющей, а вторая - как форма интеллектуальной деятельности человека, направленная на самоосмысление и самопознание. В качестве практического примера актуализации рефлексии мы обратились к педагогической сфере, в которой отражено взаимодействие преподавателей и обучающихся с целью повышения качества и уровня образовательного процесса со стороны его активных субъектов.