Фитнес-приложения для студентов: как цифровые технологии помогают поддерживать здоровый образ жизни в условиях высокой учебной нагрузки

Автор: Чичерова Полина Алексеевна, Курылев Сергей Владимирович

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Спортивный менеджмент: проблемы и перспективы развития

Статья в выпуске: 2 (76), 2025 года.

Бесплатный доступ

В данной статье исследуется роль фитнес-приложений в жизни студентов, которые ежедневно сталкиваются с высокой учебной нагрузкой, стрессом и дефицитом свободного времени. Рассматриваются ключевые преимущества использования таких цифровых технологий, включая их доступность, гибкость, удобство. Особое внимание уделяется влиянию фитнес-приложений на улучшение физического и психического здоровья студентов, снижение уровня стресса, повышение мотивации и общей продуктивности. В статье также анализируются популярные функции современных спортивных приложений.

Фитнес-приложения, студенты, здоровье, тренировки, программы, спорт

Короткий адрес: https://sciup.org/142244220

IDR: 142244220

Fitness apps for students: how digital technologies help to maintain a healthy lifestyle in conditions of a high academic workload

This article examines the role of fitness apps in the lives of students who face high academic workload, stress, and lack of free time daily. The key advantages of using such digital technologies, including their accessibility, flexibility, and convenience, are considered. Special attention is paid to the impact of fitness apps on improving students' physical and mental health, reducing stress levels, increasing motivation and overall productivity. The article also analyzes the popular functions of modern sports applications.

Текст научной статьи Фитнес-приложения для студентов: как цифровые технологии помогают поддерживать здоровый образ жизни в условиях высокой учебной нагрузки

В современных условиях студенты все чаще сталкиваются с повышенной учебной нагрузкой, хроническим стрессом недостатком физической активности, что нега-тивно сказывается на их физическом, а также эмоциональном состоянии. В связи с этим, фитнес-приложения становятся незаменимыми помощниками в решении данных проблем. Они предлагают гибкие, доступные и, что немало важно, индивидуальные программы тренировок, который учитывают различные особенности человека. Фитнес-приложения позволяют заниматься спортом в любое удобное для студента время, не требуя при этом посещение спортивного зала. Это особенно важно при плотном графике обучения.

Цифровые технологии не только помогают бороться с последствиями достаточно малоподвижного образа жизни, но и способствуют снижению тревожности, что очень актуально для современной молодежи, улучшению концентрации, что очень важно для процесса обучения, а также повышению общей продуктивности в студента. В условиях роста цифровизации и информатизации, а также распространения формата дистанционного обучения, такие фитнес-приложения имеют важное значе-ние для студента в вопросе поддержания баланса между учебой и здоровьем.

Был проведен опрос среди студентов различных курсов факультета «Государственное и муниципальное управление» ВИУ РАНХиГС. В опросе приняло участие 106 человек. По результатам опроса получены следующие данные: 63% опрошенных используют фитнес-приложения для занятий спортом в домашних условиях, так как не находят время на спортзал; 12% занимаются в спортивном зале и не используют фитнес-приложения; остальные 25% не занимаются спортом самостоятельно и не используют никакие приложения.

Среди тех студентов, кто использует приложения для спорта, было выявлено, что студенты используют приложения для следующих целей:

  • 1)    поддержание достойного уровня физической нагрузки и укрепление иммунитета,

  • 2)    уменьшение жировой массы и ускорение метаболизма (похудение),

  • 3)    развитие мышечной массы тела,

  • 4)    улучшение внешнего вида (подтянутость, рельеф тела),

  • 5)    снятие стресса и улучшение психического здоровья (снижение уровня тревожности),

  • 6)    развитие специфических навыков (скорость, выносливость, сила),

  • 7)    развитие дисциплины и самоконтроля через формирование привычки к регулярным тренировкам.

Популярными приложениями для спорта стали: FitStars, Kolsa, GymTeam, BeFit, Seven и др.

Таким образом, фитнес-приложения являются достаточно востребованными среди студентов. Они стали популярным инструментом для поддержания физической активности, особенно в условиях, когда посещение спортзала может быть затруднено (например, из-за нехватки времени). Мотивация студентов к занятиям спортом охватывает как физические, так и психологические аспекты. Это свидетельствует нам о том, что современные студенты стремятся к комплексному улучшению качества своей жизни.

Более подробно рассмотрим основные цели, которые студенты ставят перед собой, используя фитнес-приложения:

  • 1)    поддержание физической формы и укрепление иммунитета. Учебный процесс часто связан с длительным сидением за партой или компьютером, что приводит к недостатку физической активности. Это может негативно сказаться на общем состоянии здоровья и ослабить иммунитет. Фитнес-приложения в свою очередь предлагают регулярные тренировки, которые улучшают кровообращение и помогают поддерживать общий тонус мышц. Даже короткие ежедневные упражнения могут значительно повысить уровень энергии студента;

  • 2)    похудение и улучшение метаболизма. Неправильное питание, «перекусы на бегу» могут привести к набору лишнего веса. Для многих студентов похудения стано-вятся важной целью, поэтому приложения предлагают программы, направленный на сжигание калорий (например, тренировки в стиле Head Hunter или «Охотник за головами» — это высокая интенсивные и динамичные программы);

  • 3)    развитие мышечной массы и улучшение внешнего вида. Многие студенты стремятся улучшить свою физическую форму, чтобы чувствовать себя увереннее и привлекательнее. Занятия спортом помогают улучшить осанку и придают уверенность в себе. Приложения предлагают силовые тренировки, направленные на раз-витие мышц (они включают упражнения с собственным весом, а также программы с использованием дополнительного оборудования);

  • 4)    снижение уровня тревожности и улучшение психического здоровья. Учебная нагрузка, экзамены и социальное давление часто вызывают стресс, тревогу, а иногда и депрессию у молодого поколения. Фитнес-приложения включают в себя программы, которые сочетают физические упражнения с техниками релаксации (как правило, это элементы йоги – медитации и дыхательные практики);

  • 5)    формирование дисциплины и самоконтроля. Учебный процесс требует высокой организованности и самодисциплины. Регулярные тренировки помогают развить эти качества, которые затем можно применять и в других сферах жизни. Приложения напоминают о тренировках, помогают ставить цели и отслеживать прогресс [1].

Возникает вопрос: почему же студенты стали выбирать фитнес-приложения и занятия дома вместо традиционных тренировок в спортзале или с тренером? Это связано с рядом факторов, которые делают цифровые технологии более привлекатель-ными для молодежи.

Во-первых, это доступность. Многие фитнес предложения предлагают бесплатные или недорогие программы, что играет решающую роль для студентов с ограниченным бюджетом. Абонементы в спортзалы или индивидуальные тренировки с тренером подходит далеко не всем, так как имеют высокую стоимость, а вот приложения доступны практически каждому.

Во-вторых, фитнес-приложения по своей сути являются гибкими инструментами. Как правило, учебный график студентов является непредсказуемым, и фитнес приложения позволяет тренироваться в удобное время и в удобном месте. Студент может заниматься дома, в общежитии или даже в парке, не тратить при этом время на до-рогу до спортзала, а занятия в рамках фитнес-приложений рассчитаны примерно на 10—30 минут, что идеально подходит для тех, у кого нет времени на длительные тре-нировки.

В-третьих, удобство и геймификация. Такие приложения объединяют и тренировки, и рекомендации по питанию, и всевозможные трекеры активности и мотивации. Они напоминают о тренировках, помогают ставить цели, включают в себя систему достижений, наград и соревнований с друзьями, делая процесс тренировок более интересным и увлекательным [2].

Фитнес-приложения предлагают широкий и разнообразный спектр функций, которые помогают пользователям достичь своих целей, будь то похудение, набор мы-шечной массы, улучшение выносливости или просто поддержание физической формы.

Такие приложения учитывают, что пользователи имеют разный уровень физической подготовки, и предлагают программы, адаптированные под их возможности и цели. Как правило, выделяют 3 уровня:

  • 1)    начальный (программы для новичков включают простые упражнения, кото-рые помогают укрепить мышцы, улучшить гибкость и привыкнуть в целом к регуляр-ным тренировкам),

  • 2)    средний (идеально подойдет для тех, кто уже имеет некоторый опыт тренировок. Здесь уже приложение предлагает более интенсивные программы, и тренировки могут включать работу с утяжелителями),

  • 3)    продвинутый (программы для опытных пользователей со сложными программами, которые помогают достичь конкретной цели, например увеличение мышечной массы, подготовка к спортивным соревнованиям. Эти тренировки часто тре-буют дополнительное оборудование, такое как гантели тренажеры и др.)

Одна из ключевых функций фитнес приложений - эта возможность отслеживать свои достижения в тренировках. Это помогает пользователям видеть результаты своих усилий и оставаться мотивированными ими. Многие приложения синхронизируются с фитнес-браслетами или же смартфонами, чтобы считать количество прой-денных шагов [3]. Это особенно будет полезно для тех, кто хочет каким-то образом увеличить ежедневную активность. В зависимости от приложения можно отслеживать пульс, уровень кислорода в крови, количество сна и другие параметры. Также приложение рассчитывают количество сожженных калорий во время тренировок, что позволяет контролировать процесс похудения или же поддержания веса [4]. В фитнес-приложениях пользователи могут вносить данные о своем весе и объёмах тела (обхват талии, бёдер, груди).

В рамках данного исследование стоит отметить, что у фитнес-приложений есть как преимущества (о них мы говорили выше), так и недостатки. К недостаткам можно отнести отсутствие грамотного и профессионального индивидуального подхода, то есть отсутствует тренер, который мог бы как-то скорректировать технику упражнений, в случае если студент выполняет ее неправильно. Так или иначе, про студентов будет развиваться зависимость от гаджетов, ведь фитнес-приложения устанавливаются на смартфон либо же другие технические устройства. Ну и последнее — это недостаток социального взаимодействия. У пользователей фитнес-приложений отсутствует реальное, живое общение, которое присутствует, например, в групповых тренировках или спортивных залах.

Фитнес-приложения стали незаменимым инструментом для студентов, помогая им поддерживать здоровый образ жизни в условиях высокой учебной нагрузкой. Благодаря своей доступности, гибкости и удобство, такие приложения позволяют эффективно интегрировать физическую активность в повседневную жизнь студентов, и улучшая при этом не только физическое здоровье, ну еще и психическое.