Физическая и спортивная подготовка как средство воспитания и совершенствования личности курсанта образовательных организаций Министерства внутренних дел России

Автор: Еремин Роман Владимирович

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Инновационные технологии физической культуры и спорта

Статья в выпуске: 6 (51), 2021 года.

Бесплатный доступ

Трудно оценить роль спорта в личной жизни и профессиональном развитии курсантов. Спорт – это неотъемлемая часть физической культуры, которая формирует характерные для развития качества, такие как терпение, целеустремленность, концентрация, мышление, реакция. Слово спорт относится к соревновательной, игровой деятельности по определенным правилам, состоящей из сравнения физических и интеллектуальных способностей, а также подготовки к этой деятельности.

Физическая подготовка, образовательное организация МВД России, курсант, сотрудник ОВД, развитие физических качеств

Короткий адрес: https://sciup.org/142227375

IDR: 142227375

Physical and sports training as a means of training and improving the personality of the course educational organizations of the Ministry of the Internal Affairs of Russia

It is quite difficult to assess the role of sport in the personal life and professional development of a cadet. Sport is a component link in physical culture, it forms character by developing qualities such as pa-tience, dedication, concentration, thinking, reaction. The word sport means competitive, playing activity according to certain rules, consisting in com-paring physical and intellectual abilities, as well as preparing for this activity.

Текст научной статьи Физическая и спортивная подготовка как средство воспитания и совершенствования личности курсанта образовательных организаций Министерства внутренних дел России

Спорт и физическая подготовка играют одну из главных ролей в постоянном повышение профессионализма курсантов и слушателей вузов МВД, которые обеспечивают их готовность выполнять обыденные и боевые задачи, а также сохранять высокую эффективность в своей официальной деятельности [1].

Развитие физических качеств курсантов министерства внутренних дел является приоритетным для выполнения обыденных, задач, а так же для противодействия со стрессовыми ситуациями. Проблемы, связанные с совершенноствованием двигательных способностей и физической подготовленности курсантов МВД, в последнее время привлекли к себе очень пристальное внимание экспертов, что еще раз подтверждает их значимость и отсутствие глобальных исследований в данном нап- равлении. Организация учебного процесса в вузе при Министерстве внутренних дел (далее – МВД) для курсантов должна подходить комплексно, систематично и продуктивно к проблемам физического развития, обзору и совершенствованию существующих программ физического развития [4].

Понятия «физическое качество» и «моторное качество» являются равными, поскольку они определяют компоненты двигательной системы курсанта и слушателя. Эти составляющие развиваются не только в сочетании с развитием навыков, но и в сочетании с формированием качественных различий, что позволяет выполнять не только физические упражнения на должном уровне, но и повышают спортивную составляющую, которые необходимые для развития таких качеств как выносливость, ловкость, сила, скорость, координация, быстрота реакции и так далее.

Все эти физические качества тесно связаны друг с другом, и они влияют друг на друга. Следует отметить, что сегодня нельзя говорить о приоритетном развитии какого-либо конкретного физического качества, а также о развитии одного из них в вред другому, что в конечном итоге окажет негативное влияние на общую подготовку курсантов. Курсанты и слушатели МВД должны тренировать силу, выносливость, скорость и другие физические качества, в практической работе они могут оказаться в ситуации, когда эти качества необходимо применить молниеносно и непромедлительно [4].

Также одной из основных задач физической и спортивной подготовки является обеспечение психологической подготовленности курсантов и слушателей к будущей профессиональной деятельности [3]. Профессиональная психологическая подготовка включает в себя достаточную профессиональную компетентность, необходимую для быстрой адаптации неразвитого организма к изменяющимся условиям профессиональной и внешней среды, интенсивности работы, способность завершить восстановление в установленные сроки, наличие, мотивацию и личностные качества для достижения определенных целей.

В процессе физического обучения процесс формирования личности курсантов и слушателей является единым, многогранным и многоуровневым явлением и выражается в:

  • -    самообразовании и личностном развитии;

  • -    индивидуальности структуры всех элементов, в подчинении с ее основными преимуществами – ориентированными на непрерывность, преемственность всех периодов развития и обеспечения ее любительской работоспособности;

  • -    обновлении ранее сформированных качеств и дополнении недостающих;

  • -    развитие всех компонентов социальных, и моральных норм;

  • -    эффективности личных отношений с внешним миром, обществом [2].

Постоянная систематическая подготовка курсантов и слушателей в сферах различных видов спорта МВД России способствует эффективному развитию физических качеств, формированию профессиональных прикладных навыков и воспитанию психолого-нравственных качеств высококвалифицированных специалистов в области деятельности правоохранительных органов.

Вышеупомянутые аспекты играют важную роль в профессиональном развитии курсанта и слушателей вузов МВД. Таким образом, учитывая специфику опера- тивной и служебной деятельности подразделений органов внутренних дел, можно определить, что наличие спортивной и физической подготовки, психологической стабильности, морально-нравственных качеств и высокой физической подготовленности является основой эффективной профессиональной деятельности полиции [2].

Так же физическая и спортивная подготовка курсантов и слушателей способствует выполнению поставленных задач в экстремальных, боевых и обыденных обстоятельствах, которое является еще одним важным направлением совершенствования системы физической и спортивной подготовки в образовательных организациях системы МВД России.

Физическая и спортивная нагрузка в ходе занятий по физической подготовке оказывают положительное воздействие на организм, которые проявляются [5]:

  • -    в укреплении опорно-двигательного аппарата;

  • -    в укрепление и развитие нервной системы;

  • -    в улучшение функций сосудов и сердца;

  • -    в улучшение работы органов дыхательной системы.

Физическая и спортивная деятельность оказывает влияние на следующие направления:

  • 1.    Концепция формирования профессионально-прикладной физической подготовки и развитие культуры личности курсантов и слушателей в физическом плане.

  • 2.    Обеспечение физической подготовленности курсантов и слушателей к решению оперативно-служебных задач в экстремальных условиях.

  • 3.    Обеспечения соответствия организации физической подготовки условиям учебной и служебной деятельности курсантов и слушателей [5].

Таким образом, все эти направления повышают эффективность деятельности курсанта в физической и спортивной деятельности в аспектах общекультурных и профессионально-прикладных задач, а так же оказывает положительное воздействие на здоровье, общий уровень работоспособности и психологическое состояние курсанта.

Список литературы Физическая и спортивная подготовка как средство воспитания и совершенствования личности курсанта образовательных организаций Министерства внутренних дел России

  • Бакин А. В. Служебно-прикладные виды спорта как средство воспитания и формирования личности курсантов образовательных организаций МВД РОССИИ // Физической культуры и спорта курсантов и слушателей. Сборник статей. Орел : Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В. В. Лукьянова, 2017. С. 28-32.
  • Золотенко В. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка как средство-воспитания и совершенствования личности курсанта образовательных учреждений // Современная наука. 2010. № 3. С. 114-117.
  • Служебно-прикладные виды спорта как основа профессионального становления сотрудника ОВД / И. И. Лопатина [и др.] // Вестник Белгородского юридического института МВД России 2016. № 1. С. 71-73.
  • Тумасян Л. Л. Развитие физические качеств курсанта МВД // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т 9. № 3-2. С. 191-196.
  • Цыденов И. А., Моторин Л. В., Тюленев С. Н Основные направления совершенствования физической подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций системы Министерства внутренних дел России. // Мир педагогики и психологии. 2017. № 9 (14). С. 72-79.