Фоновые знания как отражение национальной специфики лингвокультурной общности в художественном тексте Питера Годвина When a crocodile eats the sun
Автор: Давыдова Анна Робертовна, Саркисян Мариана Робертовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 2 (165), 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются фоновые знания как отражение национальной специфики лингвокультурной общности. Развивается тезис о том, что вербальные репрезентации, отсылающие к историческим событиям, составляют содержание культурного фона лингвокультурной общности. Анализируются вербальные репрезентанты фоновых знаний в художественном тексте Питера Годвина When a crocodile eats the sun, выполняющие информационную функцию.
Фоновые знания, лингвокультурная общность, вербальные репрезентанты, информационная функция, художественный текст питера годвина when a crocodile eats the sun
Короткий адрес: https://sciup.org/148324042
IDR: 148324042
Список литературы Фоновые знания как отражение национальной специфики лингвокультурной общности в художественном тексте Питера Годвина When a crocodile eats the sun
- Игнатьева И.Г. Некоторые лексико-грамматические средства вербализации фоновых знаний (на материале медиа издания the Economist) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2009. № 3. С. 33-38.
- Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию. М., 2007.
- EDN: QXQEBT
- Томахин Г.Д. Фоновые знания как основной предмет лингвострановедения // Иностр. яз. в шк. 1980. № 3. С. 54-62.
- Godwin P. When A Crocodile Eats the Sun. N.Y., 2007.
