Формирование ассертивного поведения курсантов женского пола в физкультурно-спортивной деятельности юридического вуза

В статье раскрываются особенности становления ассертивного поведения у курсантов женского пола, обучающихся в юридическом вузе. Цель исследования: выявить специфику формирования ассертивного поведения в рамках программ кроссфит и Body & Mind. Для начального этапа исследования характерны физическая и эмоциональная закрепощенность, суетливость, чрезмерная жестикуляция в невербальном общении, неуверенность и большое количество ошибочных действий при выполнении специальных приемов у большинства курсантов, что в значительной степени затрудняет процессы адаптации к условиям обучения в вузе. В финальной части эксперимента отмечено существенное увеличение показателей, отражающих развитие навыков ассертивного поведения. Аналогичная картина просматривалась и в регулировании эмоционального состояния как важного фактора профессиональной подготовки будущего сотрудника органов внутренних дел, способности к преодолению возникающих в профессиональной деятельности трудностей. Качество выполнения заданий под эмоциональным воздействием в экспериментальной группе к концу эксперимента свидетельствует о повышении стрессоустойчивости.